Doktorsitesi.com

Haset Nasıl Oluşur? İlişkileri ve Terapiyi Nasıl Etkiler?

Klinik Psikolog Emine Özdemir
Klinik Psikolog Emine Özdemir
7 Haziran 2023172 görüntülenme
Randevu Al
Psikanalist Melanie Klein, kuramında haset duygusuna geniş bir şekilde yer verir. Analizlerine dayanarak haset duyulan ilk nesnenin anne memesi olduğunu söyler. Buna göre bakıma ihtiyaç duyan bebeğin ihtiyaç duyduğu nesne(meme), kendisinde değil, bir başkasındadır. Başkasında olan süt, ihtiyaç duyduğu zaman kendisine verilmediğinde kötü nesne, zamanında ve yeterli olarak verildiğinde ise iyi nesne olarak algılanır.
Haset Nasıl Oluşur? İlişkileri ve Terapiyi Nasıl Etkiler?
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Melanie Klein Kuramında Haset Duygusunun Kökeni

Psikanalist Melanie Klein, kuramında haset duygusuna geniş bir yer ayırarak bu duygunun temellerini bebeklik dönemine dayandırır. Klein’a göre haset duyulan ilk nesne anne memesidir. Bakıma muhtaç olan bebek, hayatta kalmak için ihtiyaç duyduğu sütün kendisinde değil, bir başkasında (annede) olduğunu fark eder. Bu durum, nesne ile bebek arasında temel bir gerilim yaratır.

Bebek, süt zamanında ve yeterli verildiğinde memeyi "iyi nesne" olarak algılarken; süt esirgendiğinde veya geciktiğinde memeyi "kötü nesne" olarak tanımlar. İstediği anda süte ulaşamayan bebekte, memeyi yok etme veya ona zarar verme arzusuyla birlikte yoğun bir haset duygusu gelişir. İlginç olan, bebeğin doyurulması bile hasedi tamamen bitirmez; çünkü o besleyici kaynak hala kendisine ait değildir ve üzerinde tam bir kontrolü yoktur.

Haset ve Kıskançlık Arasındaki Temel Farklar

Günlük dilde sıkça birbirinin yerine kullanılan haset ve kıskançlık kavramları, psikanalitik açıdan belirgin farklar taşır. Bu iki duygu arasındaki temel ayrımlar şu şekildedir:

ÖzellikHasetKıskançlık
Kişi Sayısıİki kişi arasındadır (Haset eden ve edilen).Üçüncü bir kişinin varlığı söz konusudur.
Temel OdakKendisinde olmayanın başkasında olmasına duyulan acı.Sahip olunan bir şeyin elinden alınma tehlikesi.
Duygu DurumuBaşkasının başarısından sıkıntı, acısından haz duyma.Kaybetme korkusu ve hakkını koruma güdüsü.
ÖrnekBirinin yeteneğine duyulan tahammülsüzlük.Anneyi kardeşten kıskanan çocuk.

Hasede Karşı Geliştirilen Savunma Mekanizmaları

Benlik, hasedin yarattığı yıkıcı kaygıdan korunmak için çeşitli savunma mekanizmaları geliştirir. Bu mekanizmalar kişinin hem nesneyle hem de kendisiyle olan ilişkisini şekillendirir:

  • İdealleştirme: Kişi, haset duyduğu nesneyi ve sunduklarını aşırı yücelterek ondan gelebilecek zararlardan korunmaya çalışır. Sevme yeteneği zayıf olanlarda bu ihtiyaç daha fazladır.
  • Nesneyi Değersizleştirme: "Kedi uzanamadığı ciğere mundar der" mantığıyla, nesnenin önemi azaltılır. Böylece nesne, haset edilmeye değer olmaktan çıkarılır.
  • Benliği Değersizleştirme: Kişi kendi yeteneklerini küçümseyerek rekabetten kaçınır. Bu tutum, başkalarının hasedini çekmemek ve ilişkileri korumak için yapılan bilinçdışı bir cezalandırmadır.

Haset Duygusunun Gelişimsel ve Cinsel Etkileri

Klein'a göre aşırı haset, oral doyum sürecini engeller. Bebek, sütün geç gelmesinden duyduğu hayal kırıklığı nedeniyle tepkisel olarak sütü reddedebilir; bu bir nevi hayata karşı "küstüm" demektir. Oral tatminin (sevgi, şefkat, beslenme) engellenmesi, çocuğun bu doyumu erken dönemde genital arzularda aramasına yol açar. Bu durum, yetişkinlikte saplantılı cinsel eylemlerin veya duygusal yakınlık kurma zorluklarının temelini oluşturabilir.

Terapi Odasında Haset ve İyileşme Süreci

Geçmişteki anne-bebek ilişkisinin gölgesi, yetişkinlikteki tüm ilişkilere ve özellikle terapi sürecine yansır. Danışan, geçmişte annesiyle yaşadığı çatışmaları farkında olmadan terapistiyle yeniden sahneler.

  1. Aktarım: Terapist, danışan için ihtiyaç duyulan bilgiye sahip olan "anne" figürü haline gelir. Terapistin yorum yapmaması veya süreyi uzatmaması, danışanda eski öfkeyi tetikleyebilir.
  2. Direnç: Danışan, istediğini alamadığında terapisti değersizleştirme veya terapiyi bırakma eğilimi gösterebilir.
  3. Onarım: Terapist ile kurulan güvenli bağ sayesinde, danışan daha önce bastırdığı duyguları kabul etmeye başlar.
  4. Dönüşüm: Süreç başarıyla tamamlandığında, hasedin yerini şükran ve sevgi becerileri alır. Geçmişin hüsranla biten senaryosu, terapide mutlu bir sonla güncellenir.

Şükran duygusu, beraberinde cömertliği getirir; çünkü doyuma ulaşan birey, kendisine sunulan bu içsel zenginliği başkalarıyla paylaşma kapasitesine erişir.

Etiketler

HasetHaset Nasıl Oluşur? İlişkileri ve Terapiyi Nasıl Etkiler?Haset Nasıl Oluşur

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Emine Özdemir

Klinik Psikolog Emine Özdemir

2001 yılında Çukurova Üniversitesi  Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü’nden mezun oldu.
2017 yılında Mersin Toros Üniversitesi Psikoloji Yüksek Lisans Programını bitirdi.
2022 yılında İstanbul Rumeli Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programını tamamladı.
2012 yılında Süleyman Demirel Üniversitesi Aile Danışmanlığı Sertifika programını tamamladı. Yine
aynı sene Prof.Dr.Şahin KESİCİ'den oyun terapisi eğitimi aldı.
2014 yılında Çözüm Var Sorun Yok; isimli ilk kitabı yayınlandı.
2015 yılında ise ;Suçlamayın Yol Gösterin; isimli ikinci kitabı okurlarıyla buluştu.
2015 yılında Bilişsel Davranışçı Terapi Derneğİ; nin kurucusu ve yöneticisi Prof.Dr.Hakan
TÜRKÇAPAR;dan BDT Psikoterapi Kuramsal Eğitimi aldı.
2015 yılında Girne Amerikan Üniversitesi'den Doç.Dr. Linda FRAIM'den Çözüm Odaklı  Psikolojik Danışmanlık Eğitimi aldı.
2015 yılında Doğu Akdeniz Üniversitesi Öğretim Görevlisi Doç.Dr.Fatih BAYRAKTAR;dan; Zorbalık konusunda eğitim aldı.
2016 yılında Çukurova Üniversitesi rektör yardımcılığı ve PDR Anabilim Dalı Başkanlığı yapmış olan Prof.Dr.Banu İNANÇ danışmanlığında 'Duygu Yönetimi' Grup terapisi ve yarı deneysel araştırma projesini tamamladı.
2021 yılında Rasyonel Terapi Enstitüsü tarafından American Psychological Association (APA) ve YÖK
Onaylı “Akılcı Duygucu Davranışçı Terapi Eğitimi”ni aldı.
2021'de Türk PDR Derneği'nin düzenlediği “Resim Yorumlama ve Projektif Çizim Testleri Eğitimi”ni tamamladı.
2022'de Davranış Bilimleri Enstitüsü'nün düzenlediği “EMDR 1. Düzey Eğitimi”ni tamamladı.
Prof. Dr. Doğan ŞAHİN tarafından verilen “Dinamik Psikoterapi Temel Eğitimi”ni bitirdi.
Klinik Psikolojide, “Başa Çıkma Stratejilerinin Cinsiyet Açısından İncelenmesi” konusunda bitirme projesi hazırladı.
Prof. Dr. Taşkın YILDIRIM tarafından verilen “Dinamik Yönelimli Kısa Yoğun Acil Psikoterapi Eğitimi”ne katıldı.
İstanbul Psikanaliz Derneği'nin düzenlediği ve Psikanalist Maurice CORCOS ve Talat Parman'ın konuşmacı olduğu "Ergen ve Bedeni" konulu eğitim programına katıldı. Doç.Dr. İlim FIRAT tarafından verilen "Freudçu Düş Yorumu" eğitimine katıldı.
İstanbul Psikanaliz Derneği tarafından düzenlenen "Psikanalitik Kuramda Bilinçdışı Süreçler ve İşleyişi" konulu eğitime katıldı.
Moxo Dikkat Testi Uygulayıcı eğitimini tamamladı.

2022’d

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.