Doktorsitesi.com

Oyun Terapisi: Önemi ve Başvuru Alanları

Klinik Psikolog Emine Pınar
Klinik Psikolog Emine Pınar
14 Ağustos 202527 görüntülenme
Randevu Al
Oyun terapisi, çocukların kendilerini en doğal ve rahat şekilde ifade ettikleri oyun aracılığıyla, duygusal, sosyal ve davranışsal sorunları ele alan bir psikoterapi yöntemidir. Bu makalede, oyun terapisinin tanımı, gelişimsel ve terapötik önemi ile birlikte hangi durumlarda tercih edildiği açıklanmıştır. Amaç, özellikle çocuk ruh sağlığı alanında çalışan uzmanlar ve ebeveynler için oyun terapisinin potansiyelini görünür kılmaktır.
Oyun Terapisi: Önemi ve Başvuru Alanları

1. Giriş
Çocuklar, duygularını yetişkinler gibi sözcüklerle ifade etmekte zorlanabilir. Ancak oyun,
çocuk için hem bir ifade hem de iletişim aracıdır. Oyun terapisi bu noktada devreye girerek,
çocuğun iç dünyasını anlamak ve ona yardımcı olmak için kullanılan etkili bir psikoterapi
yöntemidir. Hem tanı hem de tedavi sürecinde oyun terapisi, çocuklarla çalışan uzmanlar
tarafından sıkça tercih edilir.

2. Oyun Terapisinin Tanımı
Oyun terapisi; özellikle 2–12 yaş arası çocuklara uygulanan, çocuğun oyun yoluyla
duygularını, çatışmalarını, korkularını ve ihtiyaçlarını ifade etmesine olanak tanıyan
yapılandırılmış bir terapi sürecidir. Terapi sırasında çocuk; kum, kukla, blok, figür, resim gibi
çeşitli materyalleri kullanarak duygularını ve yaşadıklarını dışa vurur.
Terapi Türleri:
 Yönlendirilmiş Oyun Terapisi: Terapist daha aktif rol alır.
 Yönlendirilmemiş Oyun Terapisi: Çocuk oyun sürecini tamamen kendisi yönlendirir.
 Filial Terapi: Ebeveynlerin sürece dahil edildiği aile temelli bir oyun terapisi biçimidir.

3. Oyun Terapisinin Önemi
3.1. Duygusal İfade İmkânı
Çocuklar duygularını yetişkinler gibi analiz edemez. Oyun terapisi, çocuklara duygularını
yargılanmadan ifade etme fırsatı sunar.
3.2. Travmatik Yaşantıların İşlenmesi
Cinsel istismar, fiziksel şiddet, boşanma, kayıp gibi travmalar, çocukta ifade edilemeyen
duygulara yol açabilir. Oyun terapisi, bu travmaların işlenmesini destekler.

3.3. Bağ Kurma ve Güven
Çocuk ile terapist arasında kurulan güven ilişkisi, çocuğun kendini güvende hissetmesini ve iç
dünyasını açmasını sağlar.
3.4. Gelişimsel Destek
Oyun terapisi; empati, problem çözme, sosyal iletişim gibi becerilerin gelişmesine katkı
sağlar.
3.5. Davranışsal Düzenleme
Öfke, inatçılık, saldırganlık gibi davranış sorunlarının kökenine inilir ve çocukta sağlıklı
davranış modelleri geliştirilir.

4. Oyun Terapisine Başvurulan Durumlar
Oyun terapisi aşağıdaki psikolojik ve davranışsal sorunlarda etkili bir müdahale yöntemidir:
4.1. Duygusal Sorunlar
 Kaygı bozuklukları
 Depresyon belirtileri
 Aşırı korkular ve fobiler
 Duygusal içe kapanıklık
4.2. Davranış Sorunları
 Öfke kontrol problemleri
 İnatçılık, kurallara uymama
 Dikkat eksikliği ve hiperaktivite (DEHB)
 Saldırganlık, tırnak yeme, alt ıslatma
4.3. Travmatik Yaşantılar
 Aile içi şiddet
 Boşanma süreci
 Kayıp ve yas süreci
 Cinsel/duygusal istismar
 Göç/taşınma kaynaklı uyum sorunları
4.4. Gelişimsel Zorluklar

 Otizm spektrum bozuklukları
 Sosyal beceri eksikliği
 Dil ve konuşma gecikmeleri
4.5. Akran İlişkileri ve Okul Problemleri
 Akran zorbalığına maruz kalma
 Okul fobisi ve uyum sorunları
 Sınav kaygısı
 Öğrenme güçlükleri nedeniyle özgüven düşüklüğü

5. Oyun Terapisinin Süreci
1. Değerlendirme: Çocuk, ebeveyn ve gerekiyorsa öğretmenle görüşülür.
2. Gözlem ve Tanılama: Terapi sürecinde çocuk izlenir ve değerlendirilir.
3. Terapi Süreci: Haftada 1 gün, genellikle 45 dakika süren seanslarla ilerler.
4. İzleme ve Geri Bildirim: Gerekli durumlarda aile bilgilendirilir, terapiye katılım
desteklenir.

6. Sonuç
Oyun terapisi, çocukların iç dünyasını anlamanın ve onlara psikolojik destek sağlamanın en
etkili yollarından biridir. Özellikle kendini sözel olarak ifade etmekte güçlük çeken çocuklar
için oyun, bir tür "terapötik dil" niteliğindedir. Zamanında başlatılan ve doğru yapılandırılmış
bir oyun terapisi süreci, çocuğun hem duygusal gelişimini hem de davranışsal düzenini
olumlu yönde etkileyebilir. Bu nedenle ebeveynler ve eğitimciler, çocukta gözlemledikleri
içsel sıkıntılara karşı duyarlı olmalı ve gerektiğinde profesyonel destek için oyun terapisine
başvurmalıdır.

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Emine Pınar

Klinik Psikolog Emine Pınar

Klinik Psikolog Emine Pınar, 14 yılı aşkın süredir ruh sağlığı alanında bireylerin psikolojik iyi oluşlarını desteklemeye yönelik çalışmalar yürütmektedir.  Lisans eğitimini İstanbul Üniversitesi’nde tamamlamış, ardından İstanbul Kent Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji yüksek lisans programını birincilikle bitirerek uzmanlık derecesini almıştır.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.