Doktorsitesi.com

Kabul ve Kararlılık Terapisi’nin (ACT) Altı Temel Süreci: Psikolojik Esnekliğe Giden Yol

Klinik Psikolog Damla Kankaya
Klinik Psikolog Damla Kankaya
19 Kasım 2025178 görüntülenme
Randevu Al
Günümüzde bireylerin “sürekli iyi hissetme” arayışı ve olumsuz duygulardan kaçınma eğilimi oldukça yaygınlaşmıştır; ancak yalnızca olumlu duygularla yaşamak mümkün değildir ve acı insan deneyiminin doğal bir parçasıdır. Bu bağlamda Kabul ve Adanmışlık Terapisi (ACT), kişinin kontrolü dışındaki içsel yaşantıları değiştirmeye çalışmak yerine onları kabul etmesine ve yaşamını anlamlı kılacak davranışlara yönelmesine odaklanır. ACT, olumsuz duygu ve düşünceleri anormal olarak değerlendirmek yerine, bu yaşantılarla savaşmak yerine onlara alan açmayı ve onlarla yeni bir ilişki kurmayı öğretir. Birey bu kabullenişi geliştirebildiğinde, şimdiki ana daha sağlıklı bir şekilde odaklanabilir ve nihayetinde psikolojik esneklik kapasitesine ulaşabilir.
Kabul ve Kararlılık Terapisi’nin (ACT) Altı Temel Süreci: Psikolojik Esnekliğe Giden Yol
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Kabul ve Adanmışlık Terapisi (ACT) Nedir?

Günümüzde bireylerin sürekli olarak "iyi hissetme" arayışı ve olumsuz duygulardan kaçınma eğilimi oldukça yaygınlaşmıştır. Ancak yalnızca olumlu duygularla yaşamak mümkün değildir; çünkü acı, insan deneyiminin doğal bir parçasıdır. Bu noktada Kabul ve Adanmışlık Terapisi (ACT), kişinin kontrolü dışındaki içsel yaşantıları değiştirmeye çalışmak yerine, onları kabul etmesine ve yaşamını anlamlı kılacak davranışlara yönelmesine odaklanır.

ACT, olumsuz duygu ve düşünceleri anormal olarak değerlendirmek yerine, bu yaşantılarla savaşmak yerine onlara alan açmayı öğretir. Birey, içsel dünyasıyla yeni bir ilişki kurmayı öğrendiğinde şimdiki ana daha sağlıklı bir şekilde odaklanabilir. Bu sürecin nihai hedefi, bireyin psikolojik esneklik kapasitesine ulaşmasını sağlamaktır.

Psikolojik Esnekliğin Temeli: Esnek Altıgen Modeli

ACT’nin uygulama sürecinde, birbirine sıkı biçimde bağlı altı temel süreç müdahalelerin ana bileşenlerini oluşturur. Bu süreçler; kabul, bilişsel ayrışma, şimdiki anla temas, bağlamsal benlik, değerler ve kararlı eylem olarak sıralanır. Terapötik yöntemler doğrudan bu süreçler temel alınarak yapılandırılır ve her bir bileşen birbirini tamamlar.

Bu bütüncül yapı literatürde "Esnek Altıgen Modeli" olarak adlandırılmaktadır. Herhangi bir sürecin modelden çıkarılması mümkün değildir; çünkü bireyin bu altı alanda yetkinlik geliştirmesiyle psikolojik esneklik kazandığı kabul edilir. Bu nedenle model, aynı zamanda "psikolojik esneklik modeli" olarak da bilinir.

1. Kabul (Acceptance)

ACT’nin ilk süreci olan kabul, bireyin olumsuz duygu, düşünce ve bedensel duyumları bastırmak yerine onların varlığını fark etmesine odaklanır. İstenmeyen duyguları bir misafir gibi görmek; zamanı geldiğinde gelmesine ve gitmesine izin vermek gerektiğini savunur. Pek çok kişi kaygı, öfke veya üzüntü hissettiğinde bu hislerden hızla kurtulmaya çalışsa da ACT'ye göre bu kaçınma çabası içsel deneyimlerin etkisini daha da artırabilir.

2. Bilişsel Ayrışma (Cognitive Defusion)

Ayrışma, bireyin duygu ve düşüncelerini mutlak gerçekler yerine yalnızca zihinsel yaşantılar olarak görebilme kapasitesidir. Başka bir deyişle, düşünce ile "o düşünceyi fark eden benlik" arasında bir mesafe oluşturabilmektir. Bu beceriyi desteklemek için kullanılan "Eller Metaforu", düşüncelerle özdeşleşmenin yaşam alanını nasıl daralttığını somut bir şekilde gösterir.

3. Şimdiki Anla Temas (Contact with the Present Moment)

Günlük yaşamda dikkat genellikle geçmişin pişmanlıklarına ya da geleceğin kaygılarına odaklanır. ACT ise dikkati bilinçli olarak içinde bulunulan ana yönlendirmeyi amaçlar. Bu süreçte hem içsel duyguların hem de dış çevredeki uyaranların yargılanmadan gözlemlenmesi önem kazanır. Bu farkındalığı geliştirmek için şu mindfulness uygulamaları sıklıkla kullanılır:

  • Nefesle kendindelik egzersizleri
  • Kuru üzüm egzersizi
  • Demir atma tekniği
  • Ellerle kendindelik uygulamaları

4. Bağlamsal Benlik (Self-as-Context)

Bağlamsal benlik, kişinin düşünceleri ve geçmişiyle özdeşleşmek yerine onları gözleyen daha geniş bir benlik deneyimi geliştirmesini sağlar. Bu noktada "gözleyen benlik", sürekli yorum yapan "düşüncen benlik"ten farklıdır. Gözleyen benlik, içsel olayları fark eden ancak onlarla eşleşmeyen sessiz bir farkındalık alanıdır. Kişi, düşüncelerini gökyüzünden geçen bulutlar gibi izleyerek zorlayıcı yaşantıların davranışları üzerindeki etkisini azaltabilir.

5. Değerler (Values)

Değerler, bireyin hayatta nasıl biri olmak istediğini ve nasıl davranmayı hedeflediğini ifade eden rehber ilkelerdir. Değerler ve hedefler sıklıkla karıştırılsa da aralarında temel farklar bulunur. Değerler süreç odaklı ve süreklidir; hedefler ise somut ve tamamlandığında biten maddelerdir. Aralarındaki farkı daha iyi anlamak için aşağıdaki tabloyu inceleyebilirsiniz:

KavramÖzellikÖrnek
HedefSomut, gerçekleştirilebilir ve tamamlanır.Kilo vermek
DeğerSüreç odaklı, sürekli ve yaşam boyu sürer.Sağlıklı bir yaşam sürmek

6. Kararlı Eylem (Committed Action)

Kararlı eylem, belirlenen değerler doğrultusunda bilinçli ve sürekli davranışlar sergileme sürecidir. ACT’ye göre değerlerin sadece belirlenmesi yeterli değildir; bu değerlerin günlük yaşamda somut adımlara dönüşmesi gerekir. Kararlı eylem her zaman konforlu olmayabilir; birey kaygı veya korku hissetse bile değerlerine uygun adımlar atmaya devam eder. Bu süreklilik, bireyin yaşamında yönünü belirlemesine ve psikolojik esneklik kazanmasına yardımcı olur.

Sonuç

Kabul ve Adanmışlık Terapisi (ACT), bireylerin olumsuz içsel yaşantılarla mücadele etmek yerine onları kabul etmelerini sağlar. Esnek Altıgen Modeli içerisinde yer alan altı temel süreç, bir bütün olarak çalışarak bireyin daha anlamlı ve dengeli bir yol izlemesini destekler. Bu süreçler sayesinde kişi, içsel deneyimlerini yönetme biçimini dönüştürürken yaşamda değerlerine uygun seçimler yapma özgürlüğü kazanır.

Etiketler

Kabul ve Kararlılık Terapisi

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Damla Kankaya

Klinik Psikolog Damla Kankaya

Uzm. Psk. Damla KANKAYA, Almanya doğmuştur . PsikoTerap-İST Eğitim ve Danışmanlık Merkezi`nin İstanbul ve Antalya şubelerinin kurucusudur.
Lisans öncesi eğitimini (ilk, orta ve lise) Nürnberg'de tamamlamıştır. Ardından başlamış olduğu Beykent Üniversitesi Psikoloji Bölümünden "Onur Öğrencisi" olarak mezun olmuş ve Psk. unvanı almıştır. Üniversite eğitimi süresince birçok ulusal kongre ve üniversite seminerlerine katılım göstermiştir. Birçok sosyal sorumluluk projesinde ve Beykent Üniversitesi Psikoloji Kulübünde asil üye olarak aktif görev yapmıştır. Ve Lisans eğitimi sırasında, Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi, Sana Klinik Hastanesi (Almanya) stajyer psikolog olarak birçok kurum ve hastanede staj yapmış ve kendini geliştirmeyi hedeflemiştir.
Mezuniyetini takiben aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji yüksek lisans eğitimine başlamış ve "Klinik Psikolog" olarak yüksek lisans derecesini tamamlamış ve "Evli bireylerde Cinsel Doyum Ve Aldatma Eğiliminin İlişkisi" adlı tez çalışmasını yayınlamıştır. Okan Üniversitesi Klinik Psikoloji Doktora Programının Tez aşamasındadır.
2014 yılında Özel Olimpos Hastanesi- Antalya'da Psikolog olarak görev yapmıştır. Kurumsal Şirketlere yönelik Endüstriyel Psikoloji alanında danışmanlık vermektedir. Birçok Yurtiçi ve Yurtdışı Eğitimlerde Sunum ve Kongrelere Konuşmacı ve katılımcı olarak çalışmalarına devam etmektedirPsikoTerap-İST Eğitim ve Danışmanlık Danışmanlık Merkezi’nde yetişkinlere yönelik; Bireysel, Cinsel, Aile ve Çift Terapileri alanlarında hizmet sunmaktadır. İyi derecede Almanca, İngilizce ve Fransızca bilmektedir. Türk Psikologlar Derneği (TPD) üyesidir.
Ayrıca lisans eğitimi esnasında, Goodenough Harris Bir İnsan Çiz Testi, Bender Gestalt Görsel Motor Algılama Testi, Luisa Duss Psikanalitik Öykü Tamamlama Testi, Peabody Resim- Kelime Testi, Metropolitan Okul Olgunluğu Testi, Kent E.G.Y Testi, Catel 2A Zeka Testi, Cinsel Terapi Eğitimi, MMPI, WISC-R, BDT Eğitimi (Prof. Dr. Hakan TÜRKÇAPAR) , Temel Hipnoz ve İleri Hipnoz Eğitimi (Dr.Mehmet KARAV),Rorschach Eğitimi (Prof. Dr. Kadir ÖZER) ve Aile ve Çift Terapisi Eğitimlerini tamamlamıştır.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.