ERKEN ÇOCUKLUKTA MASALLAR NEDEN ÖNEMLİDİR?

4 Ocak 202439 görüntülenme

Masallarda sınırsız bir hayal gücü kullanılır. İnsanoğlu yaşam yolculuğunda baş edemediği gerçekleri, konu ve olayları masaldaki kahramanlara atfederek yansıtmıştır.

ERKEN ÇOCUKLUKTA MASALLAR NEDEN ÖNEMLİDİR?

Masallarda sınırsız bir hayal gücü kullanılır. İnsanoğlu yaşam yolculuğunda baş edemediği gerçekleri, konu ve olayları masaldaki kahramanlara atfederek yansıtmıştır.
Çocuklar masallar yoluyla hayal ile gerçeği ayırt ederek somutlaştırır ve kendi hayal dünyasında kurdukları ile reel yaşamda yaşananları mukayese etme olanağı da bulur.
Masal çocuğun iç dünyasını yansıtan en iyi araç olmanın yanında gelişimine olan katkıları da son derece önemlidir. Masal dinletisi sırasında çocuk tüm zihinsel faaliyetlerini aktive eder.Okunan veya dinlenilen masal sırasında çocuk masaldaki karakterler ile hayal gücünü harekete geçirerek iyi kötü, doğru yanlış, haklı haksız gibi adalet içeren kavramları da kullanmayı öğrenir.
Masal yoluyla çocuklar içinde yaşadığı topluma ait değer yargılarını da öğrenirler. Hayatta istenilen şeylerin her zaman mümkün olamayacağını, sabrın gerektiğini, paylaşmanın yardımlaşmanın önemini, kıskançlığın sonuçlarını dinlediği masallar yoluyla somutlaştırarak öğrenirler.
Çocuklar sevdikleri benimsedikleri masal karakterlerini oyunlarına drama yoluyla da yansıtırlar. Bu bağlamda kendini ifade etme becerilerinde gelişme görülürken hayal dünyası harekete geçen çocuk aynı zamanda stresli durumlarla baş etme becerilerinide geliştirir.
Bol masallı günleriniz olsun...
Sevgilerimle😊

Etiketler

Masallar ve çocuklara etkisiMasallar çocukları nasıl etkiliyorÇocuk eğitiminde masalın yeri

Yazar Hakkında

Psk. Özlem Kalafat

Psikoloji

1979 yılında İstanbul / Bakırköy de doğmuştur. İlkokulu ve ortaokulu mahalle okullarında tamamlamıştır. Lise
eğitimini Kız meslek lisesi çocuk gelişimi bölümünde derece ile bitirmiştir. Lisans eğitimini Eskişehir
Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünde tamamlayarak 25 yıl eğitimci, kurum
yöneticiliği ve eğitim koordinatörü olarak çalışmıştır. 25 yıl aile ve çocuklarla çalıştıktan sonra aile ve
çocukların psikolojik anlamda desteklenmesinin önemine binaen yüksek lisansını İstanbul Topkapı
Üniversitesinde “okul öncesi çağı çocuklarında ebeveyn ile birlikte masal okuma etkinliğinin dil
becerisi üzerindeki etkileri” alanında onur derecesi ile tamamlamıştır. Eğitmenlik, Aile Danışmanlığı ve
Oyun Terapistliği yapan Özlem Kalafat Evli, bir erkek ve bir kız çocuk annesidir.
Aldığı eğitimler şu şekildedir;
İ.Ü İ.T.F (Hamilelik,doğum ve sonrası)(1998)
YA-PA; Anne-Baba Eğitim Programı (2000)
YA-PA; Hocalardan Hocalar Özel Paylaşımlar (2010)
Akasya Koleji; Anne-Baba Eğitimi(2006)
DENVER II GELİŞİMSEL TARAMA TESTİ YETERLİLİK BELGESİ (2009)
Eyüp Kaymakamlığı Takdir Belgesi (2008)
Önce Okul Öncesi; Okul Öncesi Dönemde Alternatif Eğitim Yöntemleri (2013)
Okul Öncesi Eğitim Konferansı (2014)
Önce Okul Öncesi; Çocuk Resimlerini Yorumlama, Resim Analizi, Okuma Yazmaya Hazırlık Eğitimi ve
Etkinlikleri, (2013)
Ufuklar Koleji; Üstün Yetenekli Çocukların Duygusal ve Ahlaki özellikleri, Üstün yetenekli Çocukların
Eğitim Programları (2014)
Doğa Koleji; Resimlerle çocuğu tanımak, Okul Öncesi Dönemde Drama Teknikleri (2013)
Okul Öncesi Eğitim Zirvesi (2016)
Okul Öncesi Eğitim Zirvesi (2017)
Okul Öncesi Eğitim Zirvesi (2018)
Okul Öncesinde Müzik ve Orff Öğretimi(2019)
Okul Öncesinde Stem Ve Kodlama (2019)
Okul Öncesinde Yaratıcı drama (2019)
Oyun Terapisi (2020)
Masal Terapisi(2020)
Masal Anlatıcılığı( 2020)
Objektif Çocuk Değerlendirme Testleri (2020)
Resim Analizi (2022)
Filial Terapi (2022)

&Ccedi

Devamı...

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.

Benzer Makaleler

Bu uzmanın başka makalesi bulunmamaktadır