Doktorsitesi.com

ERKEN ÇOCUKLUK (0-6 yaş) DÖNEMİNDE DİL GELİŞİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Psk. Özlem Kalafat
Psk. Özlem Kalafat
4 Ocak 2024106 görüntülenme
Randevu Al
Okul öncesi dönem çocuklarının dil gelişimini etkileyen faktörler neler ? gelin birlikte bakalım... 👉 Sağlık; Olası yaşanılan hastalık döneminin beklenilen süreden uzun sürmesi çocuğun konuşmasında gecikme nedeni arasında yer alırken ,hastalık dönemindeki kısıtlı iletişim olanağı ve ebeveynlerin çocuğu yormamak için her isteğini yerine getirmesi çocukta bu anlamda geçici bir tembellik yaşanmasına neden olabilmektedir. 👉Zekâ; Literatür 2 yaştan itibaren dil ve zekâ arasında yakın ilişki olduğunu aynı zamanda da konuşmaya erken başlayan çocukların IQ düzeylerinin normal veya üstün olma olasılığının daha yüksek olduğunu kabul etmektedir. Dil gelişimi zihinsel gelişime tabiidir!.. 👉Sosyo-Ekonomik Şartlar; Ebeveynlerin sosyo ekonomik koşulları, etkin zamanın önemine inanmaları uygun çevresel koşullar sağlama, masal okuma, oyun oynama ve dili kullanmada doğru rol model olarak çocuklarının dil gelişimlerine gerekli hassasiyeti göstermeleri bir diğer faktördür. 👉Cinsiyet; Literatür kız çocuklarının erkek çocuklarına oranla daha erken ve daha iyi konuştuklarını söyler. Mc Carty; konuşmanın ilk başladığı dönemlerde cinsiyet ile ilgili bir ayırımın olmadığını çünkü her iki cinsiyetin de anneyi model aldığını ifade eder. Fakat kız çocuklarının anneyi, erkek çocuklarının da babayı rol model almasıyla birlikte erkek çocuklarının bu anlamda geride kaldığı aynı zamanda da okul öncesi dönemde nitelikli anne kız iletişiminin kız çocuklarının dil gelişiminde oldukça etkili olduğu yapılan araştırmalarla da fark edilmiştir. 👉 Aile Ebeveyn İlişkileri; Aile içinde kurulan bire bir sıcak sevecen iletişim çocuğun dil gelişiminde etkilidir!.. Geniş aile üyelerine sahip olmak önemli iken ailenin tek çocuğu olmakta ebeveynlerin tüm ilgi ve alakasını yöneltmesi açısından harika bir avantajdır... Konuşması yaşının gerisinde kalmış olan okul öncesi dönem çocuğunun gerekli beceriyi kazanabilmesi için kitap okuma etkinliği, akranlarıyla yakın iletişim kurma olanağı, birebir ilgi ve alaka gösterilmesi çocuğun konuşmaya teşviki için çok çok önemlidir... Sevgilerimle😊
ERKEN ÇOCUKLUK (0-6 yaş) DÖNEMİNDE DİL GELİŞİMİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLER

Okul öncesi dönem çocuklarının dil gelişimini etkileyen faktörler neler ? gelin birlikte bakalım...
👉 Sağlık; Olası yaşanılan hastalık döneminin beklenilen süreden uzun sürmesi çocuğun konuşmasında gecikme nedeni arasında yer alırken ,hastalık dönemindeki kısıtlı iletişim olanağı ve ebeveynlerin çocuğu yormamak için her isteğini yerine getirmesi çocukta bu anlamda geçici bir tembellik yaşanmasına neden olabilmektedir.
👉Zekâ; Literatür 2 yaştan itibaren dil ve zekâ arasında yakın ilişki olduğunu aynı zamanda da konuşmaya erken başlayan çocukların IQ düzeylerinin normal veya üstün olma olasılığının daha yüksek olduğunu kabul etmektedir.Dil gelişimi zihinsel gelişime tabiidir!..
👉Sosyo-Ekonomik Şartlar; Ebeveynlerin sosyo ekonomik koşulları, etkin zamanın önemine inanmaları uygun çevresel koşullar sağlama, masal okuma, oyun oynama ve dili kullanmada doğru rol model olarak çocuklarının dil gelişimlerine gerekli hassasiyeti göstermeleri bir diğer faktördür.
👉Cinsiyet; Literatür kız çocuklarının erkek çocuklarına oranla daha erken ve daha iyi konuştuklarını söyler. Mc Carty; konuşmanın ilk başladığı dönemlerde
cinsiyet ile ilgili bir ayırımın olmadığını çünkü her iki cinsiyetin de anneyi model aldığını ifade eder. Fakat kız çocuklarının anneyi, erkek çocuklarının da babayı rol model almasıyla birlikte erkek çocuklarının bu anlamda geride kaldığı aynı zamanda da okul öncesi dönemde nitelikli anne kız iletişiminin kız çocuklarının dil gelişiminde oldukça etkili olduğu yapaılan araştırmalarla da fark edilmiştir.
👉 Aile Ebeveyn İlişkileri; Aile içinde kurulan bire bir sıcak sevecen iletişim çocuğun dil gelişiminde etkilidir!.. Geniş aile üyelerine sahip olmak önemli iken ailenin tek çocuğu olmakta ebeveynlerin tüm ilgi ve alakasını yöneltmesi açısından harika bir avantajdır...
Konuşması yaşının gerisinde kalmış olan okul öncesi dönem çocuğunun gerekli beceriyi kazanabilmesi için kitap okuma etkinliği, akranlarıyla yakın iletişim kurma olanağı, birebir ilgi ve alaka gösterilmesi çocuğun konuşmaya teşviki için çok çok önemlidir...
Sevgilerimle😊

Etiketler

Çocuklarda dil gelişiminin desteklenmesiDil gelişimiÇocuklarda dil gelişimi

Yazar Hakkında

Psk. Özlem Kalafat

Psk. Özlem Kalafat

1979 yılında İstanbul / Bakırköy de doğmuştur. İlkokulu ve ortaokulu mahalle okullarında tamamlamıştır. Lise
eğitimini Kız meslek lisesi çocuk gelişimi bölümünde derece ile bitirmiştir. Lisans eğitimini Eskişehir
Anadolu Üniversitesi Okul Öncesi Öğretmenliği bölümünde tamamlayarak 25 yıl eğitimci, kurum
yöneticiliği ve eğitim koordinatörü olarak çalışmıştır. 25 yıl aile ve çocuklarla çalıştıktan sonra aile ve
çocukların psikolojik anlamda desteklenmesinin önemine binaen yüksek lisansını İstanbul Topkapı
Üniversitesinde “okul öncesi çağı çocuklarında ebeveyn ile birlikte masal okuma etkinliğinin dil
becerisi üzerindeki etkileri” alanında onur derecesi ile tamamlamıştır. Eğitmenlik, Aile Danışmanlığı ve
Oyun Terapistliği yapan Özlem Kalafat Evli, bir erkek ve bir kız çocuk annesidir.
Aldığı eğitimler şu şekildedir;
İ.Ü İ.T.F (Hamilelik,doğum ve sonrası)(1998)
YA-PA; Anne-Baba Eğitim Programı (2000)
YA-PA; Hocalardan Hocalar Özel Paylaşımlar (2010)
Akasya Koleji; Anne-Baba Eğitimi(2006)
DENVER II GELİŞİMSEL TARAMA TESTİ YETERLİLİK BELGESİ (2009)
Eyüp Kaymakamlığı Takdir Belgesi (2008)
Önce Okul Öncesi; Okul Öncesi Dönemde Alternatif Eğitim Yöntemleri (2013)
Okul Öncesi Eğitim Konferansı (2014)
Önce Okul Öncesi; Çocuk Resimlerini Yorumlama, Resim Analizi, Okuma Yazmaya Hazırlık Eğitimi ve
Etkinlikleri, (2013)
Ufuklar Koleji; Üstün Yetenekli Çocukların Duygusal ve Ahlaki özellikleri, Üstün yetenekli Çocukların
Eğitim Programları (2014)
Doğa Koleji; Resimlerle çocuğu tanımak, Okul Öncesi Dönemde Drama Teknikleri (2013)
Okul Öncesi Eğitim Zirvesi (2016)
Okul Öncesi Eğitim Zirvesi (2017)
Okul Öncesi Eğitim Zirvesi (2018)
Okul Öncesinde Müzik ve Orff Öğretimi(2019)
Okul Öncesinde Stem Ve Kodlama (2019)
Okul Öncesinde Yaratıcı drama (2019)
Oyun Terapisi (2020)
Masal Terapisi(2020)
Masal Anlatıcılığı( 2020)
Objektif Çocuk Değerlendirme Testleri (2020)
Resim Analizi (2022)
Filial Terapi (2022)

&Ccedi

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.

Benzer Makaleler

Bu uzmanın başka makalesi bulunmamaktadır