Doktorsitesi.com

Çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Akademik Başarı

Psk. Mustafa Cem Oğuz
Psk. Mustafa Cem Oğuz
7 Ekim 202523 görüntülenme
Randevu Al
Dikkat eksikliği, çocuklarda öğrenme sürecini ve akademik performansı doğrudan etkileyen önemli bir bilişsel sorundur. Erken fark edilip uygun müdahale yöntemleri uygulandığında, çocuğun akademik başarısı önemli ölçüde artırılabilir.
Çocuklarda Dikkat Eksikliği ve Akademik Başarı

1. **Dikkat Eksikliğinin Belirtileri:**
- Derse odaklanmakta zorluk
- Verilen yönergeleri takip edememe
- Unutkanlık ve dalgınlık
- Görevleri tamamlamakta zorlanma
- Dış uyaranlara aşırı duyarlılık
2. **Akademik Başarıya Etkileri:**
- Öğrenme sürecinde kopukluklar
- Düşük notlar ve motivasyon kaybı
- Öğretmen-öğrenci ilişkilerinde zorluklar
- Öz güvenin azalması
- Okuldan soğuma veya ders kaçınma davranışları
3. **Nedenleri:**
- Genetik yatkınlıklar
- Beyin kimyasındaki farklılıklar
- Yetersiz uyku ve beslenme alışkanlıkları
- Aşırı ekran maruziyeti
- Uyaransız veya aşırı gürültülü çevre
4. **Müdahale ve Destek Yöntemleri:**
- Dikkat geliştirme egzersizleri uygulamak
- Oyun ve sanat temelli öğrenme yöntemleri kullanmak
- Öğretmen, aile ve psikolog iş birliğiyle bireysel plan oluşturmak
- Düzenli uyku ve beslenme alışkanlıkları kazandırmak
- Gerekli durumlarda profesyonel terapi veya tıbbi destek almak
Sonuç olarak, çocuklarda dikkat eksikliği akademik başarıyı olumsuz etkileyebilir ancak
uygun müdahale ve destekle bu durum yönetilebilir. Erken tanı ve bütüncül bir yaklaşım,
çocuğun potansiyelini ortaya çıkararak başarı duygusunu güçlendirir.

Yazar Hakkında

Psk. Mustafa Cem Oğuz

Psk. Mustafa Cem Oğuz

Mustafa Cem Oğuz, 1983 yılında Ankara’da doğmuştur. Psikoloji alanındaki eğitimini tamamlayarak Türkiye’de pedagojik diplomaya sahip nadir uzmanlardan biri olmuştur. Genel psikoloji alanında yüksek lisans yapmış, eğitim sürecinde okul, huzurevi ve hastane gibi farklı kurumlarda stajlar gerçekleştirmiştir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.