Doktorsitesi.com

ÇOCUKLUK ÇAĞI KORKULARI

Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay
Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay
19 Temmuz 2022117 görüntülenme
Randevu Al
Çocuklar Nelerden Korkar? Doğa/Çevreyle ilgili korkular (böcekler, şimşek vs.) Hastanelerle ilgili korkular (iğne, ameliyat vs.) Hayali durumlarla ilgili korkular (hayaletler, canavarlar vs.) Ebeveynlerden ayrı kalmak Soyut süreçlerle ilgili korkular (karanlık, ölüm vs.)
ÇOCUKLUK ÇAĞI KORKULARI
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuklar Nelerden Korkar? Çocukluk Dönemi Korku Türleri

Çocukluk dönemi, keşiflerle dolu olduğu kadar çeşitli endişelerin de gelişebildiği hassas bir süreçtir. Çocukların korkuları, gelişimsel basamaklara ve çevresel faktörlere bağlı olarak farklılık gösterebilir. Bu korkuları anlamak, çocuğun sağlıklı bir psikolojik gelişim sürdürmesi açısından kritik öneme sahiptir.

Çocuklarda en sık rastlanan korku türleri şunlardır:

  • Doğa ve Çevre Korkuları: Böcekler, şimşek çakması ve gök gürültüsü gibi doğa olayları.
  • Tıbbi Korkular: Hastaneler, iğne yaptırmak ve ameliyat süreçleri.
  • Hayali Korkular: Hayaletler, canavarlar ve gerçek dışı varlıklar.
  • Ayrılık Kaygısı: Ebeveynlerden ayrı kalma düşüncesi.
  • Soyut Süreçler: Karanlık ve ölüm gibi kavramsal korkular.

Çocuklarda Korkuların Temel Sebepleri

Çocukların neden korktuğunu anlamak, bu duygularla başa çıkmanın ilk adımıdır. Korkular genellikle tek bir nedene bağlı kalmayıp, deneyimler, öğrenme süreçleri ve bilinçaltı unsurların birleşimiyle ortaya çıkar.

1. Olumsuz Deneyimler ve Genellemeler

Çocuklar, yaşadıkları travmatik bir olayı tüm benzer durumlara genelleyebilirler. Örneğin, küçük yaşta bir köpek saldırısına uğrayan bir çocuk, sadece köpeklerden değil tüm tüylü hayvanlardan korkmaya başlayabilir. Kazalar, travmalar, doğum öncesi ve sonrası yaşanan olumsuzluklar korkuların zeminini oluşturur.

2. Bilgi Eksikliği ve Öğrenilmiş Davranışlar

Bilinmezlik, çocuklar için büyük bir korku kaynağıdır. Şimşeğin neden ve nasıl çaktığını bilmeyen bir çocuk, bu doğa olayına karşı yoğun kaygı duyabilir. Ayrıca çocuklar, ebeveynlerini gözlemleyerek korkmayı öğrenirler. Kediden korkan bir annenin çocuğu, annesinin tepkilerini modelleyerek kedi korkusu geliştirebilir.

3. Varoluşsal ve Sembolik Korkular

Ölüm ve ebeveyn kaybı gibi varoluşsal konular, çocukların dünyasında ciddi endişelere yol açar. Bazı durumlarda ise korkular sembolik bir anlam taşır. Bilinçaltındaki bir problem, farklı bir korku şeklinde dışa vurulabilir. Örneğin; karanlık korkusu veya anneden ayrılma korkusu aslında bir kardeş kıskançlığını temsil ediyor olabilir.

Korkuyla Başa Çıkmada Ebeveynler Neler Yapabilir?

Çocuğunuz bir korku yaşadığında, ona yaklaşım biçiminiz korkunun kalıcı olup olmayacağını belirleyen en önemli faktördür. Aşağıdaki yöntemler süreci yönetmenize yardımcı olacaktır:

YöntemUygulama Biçimi
Etkin DinlemeKorkusunu ve kendisini ifade etmesine mutlaka fırsat verin.
Duygu Yansıtma'Bu böcek seni korkutuyor, endişelisin. Üstesinden gelmende sana yardımcı olabilirim' diyerek duygusunu onaylayın.
Güven TelkiniKorksa bile güvende olduğunu belirtin ve aldığınız güvenlik önlemlerinden bahsedin.
Yaratıcı İfadeKorkularını somutlaştırması için ondan korkusunun resmini çizmesini isteyin.

Korkuları Küçümsemeyin

Bir yetişkin için son derece sıradan görünen bir durum, bir çocuğun dünyasında devasa boyutta korkutucu olabilir. Bu nedenle çocuğun hissettiği duyguyu asla küçümsememeli ve korkuya sebep olabilecek asıl kaynağı sabırla araştırmalısınız.

Etiketler

Çocukluk korkularıçocukluk çağı

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay

Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay

Birgül Emiroğlu Bakay 1983 yılında İstanbul'da doğdu. İlköğretim ve Lise Eğitimini İstanbul’da tamamladı. 2006 yılında Haliç Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olduktan sonra 2007 yılında Maltepe Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programına kabul edildi. Şizofreni Hastalarında İşlevsel İyileşme Ölçeği ’nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışmasını İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Kliniğinde tamamladı. 2018 yıllında İstanbul Arel Üniversitesi Klinik Psikoloji Doktora programına kabul edildi ve “İnfertil Hastalarda İnfertilite Stresinin Yordanmasında Toplumsal Cinsiyet Algısı, Cinsel Mitler Ve Psikiyatrik Belirtilerin Rolü” konulu tezini tamamlayarak Psikoloji Doktoru ünvanını almaya hak kazanmıştır. Türk Psikologlar Derneği'nden Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi, Travma Odaklı Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi, MidAmerica Nazarene University, Oyun Terapisi Eğitimi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Kliniği, Ruhsal Bozukluklarda Sanat Psikoterapisi Eğitimi, İngiltere’de bulunan Tavistock Kliniği’ne bağlı olarak yürütülen İstanbul merkezli “Bebek Gözlemi” eğitimini, Adnan Menderes Üniversitesi onaylı 480 saatlik "Aile Danışmanlığı Eğitim Programını" tamamlamıştır. Yetişkin ve çocuklarda objektif ve projektif test eğitimlerini tamamlayarak uygulama ve yorumlama yetkinliğini kazanmıştır. Çalışmalarını çocuk-ergen ve yetişkinler ile sürdürmektedir. Yayınlanmış bilimsel makaleleri ve yayına hazırlık aşamasındaki çalışmaları bulunmaktadır. 2010 yılından beri İstanbul’da kurucu ortaklarından olduğu Çatı Danışmanlık ve Eğitim Merkezindeki çalışmalarına 2017 Şubat ayı itibariyle Çatı Psikoloji Samsun’ da devam etmektedir. Oyun Terapisi, Sanat Psikoterapileri, Dinamik Psikoterapi ve Bilişsel Davranışçı Terapi ve Şema Terapisi ile çalışmalarını yürütmektedir.

Verdiği De

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.