Doktorsitesi.com

ÇOCUKLARLA DEPREM HAKKINDA İLETİŞİM KURMAK

Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay
Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay
18 Şubat 2023131 görüntülenme
Randevu Al
Çocuklar deprem faciası sonrasında, deprem bölgesinden gelmekte olan haber ve görüntülere maruz kalabilmekteler. Bu durumda çocuğunuzun yaşına ve gelişimine uygun açıklama yapmak önem arz etmektedir. Çocukların yanında deprem görüntüleri, videoları ve haberlerinden kaçınmaya özen gösterilmelidir. Bu süreçte duygularını anladığınızı ve böyle hissetmenin normal olduğunu hissettirmek değerlidir. Çocuklar sürekli olumsuz bilgiye maruz bırakılmamalıdır. insanların birbiriyle yardımlaşması, kurtarılan insanlara odaklanmak kaygıyı azaltabilir.
ÇOCUKLARLA DEPREM HAKKINDA İLETİŞİM KURMAK
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuklarla Deprem Hakkında İletişim Kurmanın Önemi

Çocuklar, deprem faciası sonrasında kitle iletişim araçları vasıtasıyla deprem bölgesinden gelen haber ve görüntülere yoğun şekilde maruz kalabilmektedir. Bu gibi durumlarda ebeveynlerin, çocuğun yaşına ve gelişim düzeyine uygun açıklamalar yapması büyük bir önem arz etmektedir. Sağlıklı bir iletişim süreci, çocuğun dünyayı güvenli bir yer olarak algılamaya devam etmesine yardımcı olur.

Deprem Olgusunu Çocuklara Nasıl Anlatmalısınız?

Depremi anlatırken karmaşık terimlerden kaçınmalı ve doğa olayları üzerinden somutlaştırmalar yapmalısınız. Çocuğunuza şu şekilde yaklaşabilirsiniz:

  • "Hepimiz dünya üzerinde yaşıyoruz; hayvanlar, ormanlar ve bizler birçok canlıyla bir aradayız. Dünyamızda sürekli birçok değişim meydana geliyor."
  • "Nasıl ki kar yağıyor, yağmur yağıyor, şimşekler çakıyor veya güneş açıyorsa; deprem de bunlar gibi bir doğa olayıdır."
  • "Kedilerin kendini rahatlatmak için gerinmesi gibi dünyamız da bazen gerinir. Bu durumda bazı tabakaların yerinden oynaması sallanmamıza sebep olabilir."
  • "Deprem, yeryüzünde meydana gelen bu sarsıntılarla oluşan doğal bir oluşumdur."

Kaygı Yönetimi ve Güven Duygusunun İnşası

Çocukların yanında deprem görüntüleri, videoları ve haber içeriklerinin izlenmesinden titizlikle kaçınılmalıdır. Bu süreçte çocuğun duygularını anladığınızı ve bu şekilde hissetmesinin son derece normal olduğunu ona hissettirmek oldukça değerlidir.

Kaygılı bir çocuğa şu sözlerle destek olabilirsiniz: "Sanırım biz depremi konuşurken duydun; bu durum seni korkutmuş, üzmüş veya endişelendirmiş olabilir. Bizler de üzüldük ancak annen ve baban olarak senin yanındayız. Bir tehlike anında seni koruyabilmek için hazırlıklıyız. Güvende olmak için birçok önlem alıyoruz ve şu an hepimiz güvendeyiz."

Rutinlerin Korunması ve Olumlu Odaklanma

Belirsizlik, çocuklarda yüksek düzeyde endişe yaratabilmektedir. Bu nedenle; yemek, uyku ve oyun gibi konularda rutin hayatı sürdürmek, çocukların kendilerini güvende hissetmelerine yardımcı olacaktır. Çocuklar sürekli olumsuz bilgi akışına maruz bırakılmamalıdır.

Süreci daha sağlıklı yönetmek adına şu noktalara odaklanılabilir:

Odak NoktasıSağladığı Fayda
Yardımlaşma HaberleriToplumsal dayanışma bilincini artırır
Kurtarılan İnsanlarUmut duygusunu pekiştirir
Günlük RutinlerBelirsizliği azaltarak güven verir
Uzman DesteğiPsikolojik sağlığı korur

Ne Zaman Bir Uzmana Başvurulmalı?

Deprem sonrası süreçte çocuğunuzun duygudurumunda belirgin değişiklikler gözlemleyebilirsiniz. Aşağıdaki belirtilerin görülmesi durumunda bir uzmandan profesyonel destek alınması tavsiye edilir:

  1. Alt ıslatma veya parmak emme gibi gerileme davranışları
  2. Kontrol edilemeyen öfke problemleri
  3. Kabuslar ve kronik uyku problemleri
  4. Aşırı kaygı ve günlük işlevsellikte bozulma

Bu süreçte profesyonel bir rehberlik, çocuğun yaşadığı travmatik etkileri sağlıklı bir şekilde atlatmasına olanak tanıyacaktır.

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay

Klinik Psikolog Dr. Birgül Emiroğlu Bakay

Birgül Emiroğlu Bakay 1983 yılında İstanbul'da doğdu. İlköğretim ve Lise Eğitimini İstanbul’da tamamladı. 2006 yılında Haliç Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun olduktan sonra 2007 yılında Maltepe Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programına kabul edildi. Şizofreni Hastalarında İşlevsel İyileşme Ölçeği ’nin Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışmasını İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Kliniğinde tamamladı. 2018 yıllında İstanbul Arel Üniversitesi Klinik Psikoloji Doktora programına kabul edildi ve “İnfertil Hastalarda İnfertilite Stresinin Yordanmasında Toplumsal Cinsiyet Algısı, Cinsel Mitler Ve Psikiyatrik Belirtilerin Rolü” konulu tezini tamamlayarak Psikoloji Doktoru ünvanını almaya hak kazanmıştır. Türk Psikologlar Derneği'nden Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi, Travma Odaklı Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi, MidAmerica Nazarene University, Oyun Terapisi Eğitimi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul Tıp Fakültesi Psikiyatri Kliniği, Ruhsal Bozukluklarda Sanat Psikoterapisi Eğitimi, İngiltere’de bulunan Tavistock Kliniği’ne bağlı olarak yürütülen İstanbul merkezli “Bebek Gözlemi” eğitimini, Adnan Menderes Üniversitesi onaylı 480 saatlik "Aile Danışmanlığı Eğitim Programını" tamamlamıştır. Yetişkin ve çocuklarda objektif ve projektif test eğitimlerini tamamlayarak uygulama ve yorumlama yetkinliğini kazanmıştır. Çalışmalarını çocuk-ergen ve yetişkinler ile sürdürmektedir. Yayınlanmış bilimsel makaleleri ve yayına hazırlık aşamasındaki çalışmaları bulunmaktadır. 2010 yılından beri İstanbul’da kurucu ortaklarından olduğu Çatı Danışmanlık ve Eğitim Merkezindeki çalışmalarına 2017 Şubat ayı itibariyle Çatı Psikoloji Samsun’ da devam etmektedir. Oyun Terapisi, Sanat Psikoterapileri, Dinamik Psikoterapi ve Bilişsel Davranışçı Terapi ve Şema Terapisi ile çalışmalarını yürütmektedir.

Verdiği De

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.