Klinik altyapımı, psikiyatri ve çocuk koruma alanında Türkiye'nin köklü ve referans kabul edilen kurumlarında edindiğim yoğun saha deneyimleriyle güçlendirdim.
Özellikle Bakırköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh Sağlığı ve Sinir Hastalıkları Hastanesi 14. Psikiyatri Kadın Psikoz Servisi'nde yürüttüğüm çalışmalarda; şizofreni ve bipolar bozukluk gibi psikotik spektrum bozukluklarının klinik seyri, psikofarmakolojik tedavi süreçleri ve nüks dinamikleri üzerine kapsamlı vaka analizleri gerçekleştirdim ve yatan hasta servis işleyişinde aktif rol aldım.
Eş zamanlı olarak poliklinik süreçlerinde, uzman psikologlar eşliğinde MMPI ve Rorschach gibi projektif testlerin klinik sahada uygulanması konusunda doğrudan deneyim edindim.
Klinik vizyonumu derinleştiren bir diğer önemli durağım ise Marmara Üniversitesi Çocuk Koruma Birimi oldu. Burada çocuk ihmal ve istismarı vakaları ile adli görüşme süreçlerinde bütüncül psikososyal gözlemler yürütürken; Tip 1 diyabet tanılı çocukların tedaviye uyum süreçleri ve bu durumun aile dinamiklerine etkisi üzerine multidisipliner kurullarda görev aldım.
Ağır psikopatolojiler alanındaki bu deneyimimi, daha sonra Özel Karanfil Bakım Merkezi'nde yürüttüğüm psikoeğitim ve destekleyici terapi çalışmalarıyla pekiştirdim.
Edindiğim bu kapsamlı klinik birikimi, erken çocukluk ve gelişimsel psikoloji alanına entegre ederek eğitim kurumlarında sahaya aktardım. Bu doğrultuda Beykent Mektebim Koleji ve Pelican Hill Anaokulu'nda Uzman Klinik Psikolog olarak görev aldım.
Bu kurumlarda okul öncesi ve ilkokul gruplarına yönelik bireysel psikolojik danışmanlık, yapılandırılmış grup terapileri ve gelişimsel test uygulamaları (MODKİM, OKHT vb.) yürüttüm.
Ayrıca çocukların motor, bilişsel ve dil gelişim süreçlerini bütüncül olarak takip edebilmek amacıyla; Muzipo Kids, Eksen Dil ve Konuşma Merkezi ve Özel Yaşam Paylaşım Anaokulu bünyesinde gerçekleştirdiğim çalışmalarda erken çocukluk eğitim programları uyguladım. Bunun yanı sıra MOXO Dikkat Testi uygulayıcılığı ve ebeveyn psikoeğitimi süreçlerini başarıyla koordine ettim.
Klinik Çalışma Alanlarım
Sosyal Kaygı ve Okul Problemleri
Çocuklarda sosyal kaygı (sosyal fobi), içe kapanıklık, utangaçlık ve arkadaş edinme güçlükleri üzerine çalışıyorum.
Bunun yanı sıra okul fobisi (okul reddi), okula uyum sorunları ve ayrılık kaygısı gibi güçlüklerde çocuk ve ailelerle çalışıyorum.
Okul ortamında sıkça gözlemlenen dikkat dağınıklığı, odaklanma sorunları ve hiperaktivite belirtilerinin klinik değerlendirilmesi de çalışma alanlarım arasında yer almaktadır.
Davranışsal ve Duygusal Zorluklar
Özellikle okul öncesi ve ilkokul döneminde görülebilen:
Sınır ve kural problemleri
İnatlaşma ve karşı gelme davranışları
Duyguları düzenlemekte güçlük ve öfke patlamaları
Kardeş kıskançlığı
Tırnak yeme
Alt ıslatma (enürezis)
Kaka kaçırma (enkoprezis)
Tikler
Uyku sorunları
Yeme reddi ve yeme ile ilişkili uyum sorunları
gibi davranışsal ve duygusal güçlükler üzerine çalışıyorum.
Ergenlik ve Gençlik Dönemi
Ergenlik döneminde karşılaşılabilen sınav kaygısı (LGS/YKS), akademik motivasyon eksikliği, performans stresi, akran zorbalığı ve özgüven sorunları çalışma alanlarım arasındadır.
Bunun yanı sıra ekran ve teknoloji kullanımına bağlı sorunlar ile ergenlik dönemindeki kimlik gelişimi ve aile içi çatışmalar üzerine de çalışıyorum.
Genel Psikoterapi Çalışmalarım
Çocuk, ergen ve yetişkinlerle;
Yaygın anksiyete (kaygı) bozuklukları
Depresyon
Yeme bozuklukları ve duygusal yeme
İştah sorunları
Ebeveyn danışmanlığı
Aile danışmanlığı
alanlarında psikoterapi ve psikolojik danışmanlık süreçleri yürütüyorum.
Terapi Yaklaşımım ve Uyguladığım Test Bataryaları
Seans odasında, her danışanın yaşına, gelişim düzeyine, ihtiyaçlarına ve başvuru nedenine uygun bilimsel ve kanıta dayalı yaklaşımları benimsemekteyim.
Terapi sürecimin temelini, küçük yaş gruplarında Çocuk Merkezli Oyun Terapisi; ergen ve yetişkinlerde ise Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) oluşturmaktadır.
Klinik değerlendirme sürecini güçlendirmek ve değerlendirmeyi somut verilerle desteklemek amacıyla, uygulayıcı sertifikasına ve fiziksel materyallerine sahip olduğum klinik test ve değerlendirme araçlarını danışanın ihtiyaçları doğrultusunda kullanmaktayım.
Zekâ, Dikkat, Gelişim ve Bellek Testleri
AGTE, Kent EGY, Cattell 2A-3A, Peabody, Metropolitan, OKHT, Frostig, Bender-Gestalt, Benton Görsel Bellek, Frankfurter, Burdon, Mini Mental, Saat Çizme, Stroop ve Sözel Akıcılık Testleri ile değerlendirmeler gerçekleştirmekteyim.
Ayrıca MOXO Dikkat Testi ve Mizaç Temelli Değerlendirme (MODKİM) uygulamalarından yararlanmaktayım.
Kişilik ve Projektif Testler
MMPI (Minnesota Çok Yönlü Kişilik Envanteri), Rorschach, TAT, CAT (Çocuklar İçin Algı Testi), Projektif Çizim Testleri ve Beier Cümle Tamamlama Testi gibi kişilik ve projektif değerlendirme araçlarını kullanmaktayım.
Klinik Değerlendirme Ölçekleri
Klinik değerlendirme sürecinde ihtiyaç doğrultusunda Beck Bataryaları, SCL-90-R, TSSB ve CAPS, Sağlık Anksiyetesi Envanteri, Brown OKB Ölçeği, Dissosiyatif Yaşantılar Ölçeği ile Otomatik Düşünceler Formu, GAD-7 ve PHQ-9 gibi temel klinik ölçek ve formlardan yararlanmaktayım.
Gönüllü Psikososyal Destek Çalışmalarım
Mesleki dayanışmanın ve toplumsal sorumluluğun bir gereği olarak, yaşadığımız deprem felaketinin ardından Evital platformu üzerinden afetzede vatandaşlarımıza yönelik gönüllü psikososyal destek çalışmaları yürüttüm. Bu süreçte kriz dönemlerinde çocuklara, yetişkinlere ve ailelere psikolojik destek sunarak yanlarında olmaya çalıştım.
Birlikte Çalışmak
Çocuğunuzun gelişimsel sürecinde tıkandığınızı hissettiğiniz anlarda veya kendi içsel süreçlerinizde çözmekte zorlandığınız düğümler olduğunda; şefkatli, güvenli ve bilimsel bir temelde birlikte çözüm üretmek için buradayım.
Sevgi ve farkındalıkla,
Uzm. Klnk. Psk. Zeren Melis Öner