Doktorsitesi.com

ÇOCUKLARDAKİ DAVRANIŞ PROBLEMLERİ NELERDİR? EBEVEYNLER ÇOCUKLARININ DAVRANIŞLARINI NASIL DEĞİŞTİREBİLİR?

Klinik Psikolog Melek Sarıçiçek
Klinik Psikolog Melek Sarıçiçek
9 Nisan 2020174 görüntülenme
Randevu Al
ÇOCUKLARDAKİ DAVRANIŞ PROBLEMLERİ NELERDİR? EBEVEYNLER ÇOCUKLARININ DAVRANIŞLARINI NASIL DEĞİŞTİREBİLİR?
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuklarda Yıkıcı Davranış Bozuklukları ve Genel Bakış

Çocukların gelişim süreçlerinde zaman zaman yaramazlık yapmaları, meydan okuyan tavırlar sergilemeleri veya dürtüsel davranmaları normal kabul edilir. Ancak bazı çocuklar, yaşlarına göre normların dışında kalan son derece zor davranışlar sergileyebilirler. Bu durum, genellikle çocukluk döneminde en sık rastlanan yıkıcı davranış bozukluklarının bir göstergesi olabilir.

En yaygın görülen yıkıcı davranış bozuklukları arasında Karşıt Olma Karşı Gelme Bozukluğu (KOKGB), Davranış Bozukluğu ve Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) yer almaktadır. Bu üç rahatsızlık benzer semptomlar paylaştığı için teşhis süreci oldukça karmaşık ve zaman alıcı olabilir. Bir çocuk veya ergenin aynı anda iki farklı rahatsızlığa sahip olması da mümkündür.

Davranış problemlerini şiddetlendiren diğer faktörler arasında şunlar yer alabilir:

  • Duygusal problemler ve duygudurum bozuklukları
  • Ailevi zorluklar
  • Madde bağımlılığı

Karşıt Olma Karşı Gelme Bozukluğu (KOKGB)

Karşıt Olma Karşı Gelme Bozukluğu, 12 yaşın altındaki her on çocuktan birinde görülebilen bir durumdur. İstatistiksel olarak erkek çocuklarda görülme oranı, kız çocuklarına göre iki kat daha fazladır. Bu bozukluğa sahip çocuklarda gözlemlenen tipik davranışlar şunlardır:

  • Kolayca sinirlenme veya gıcık olma hali
  • Sık tekrarlanan öfke nöbetleri
  • Ebeveynler başta olmak üzere tanıdık yetişkinlerle sürekli tartışma hali
  • Kurallara uymayı reddetme ve başkalarını kasten tahrik etme
  • Düşük özgüven ve düşük hayal kırıklığı eşiği
  • Talihsizlikler için sürekli başkalarını suçlama eğilimi

Davranış Bozukluğu (Conduct Disorder)

Davranış Bozukluğu olan çocuklar, kuralları kabul etmemeleri ve uygunsuz eylemleri nedeniyle toplumda genellikle "kötü çocuklar" olarak nitelendirilirler. 10 yaş civarındaki çocukların yaklaşık %5'inde görülen bu bozukluk, erkeklerde kızlara oranla dört kat daha yaygındır. Ayrıca, bu çocukların yaklaşık üçte birinde DEHB de görülmektedir.

Davranış Bozukluğu belirtileri şunları içerebilir:

  • Otorite figürlerine uymayı reddetme ve sık sık okuldan kaçma
  • Erken yaşta sigara, alkol ve madde kullanımına yönelme
  • Empati eksikliği, hayvanlara veya insanlara karşı agresif/zorba davranışlar
  • Fiziksel kavga başlatma, silah kullanma eğilimi ve sadist davranışlar
  • Yalan söyleme, hırsızlık, kundakçılık ve vandalizm gibi suç teşkil eden eylemler
  • Evden kaçma ve intihar eğilimleri

Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)

Çocukların yaklaşık %2 ile %5'ini etkileyen DEHB, erkek çocuklarda kızlara oranla üç kat daha fazla görülür. Bu bozukluğun temel özellikleri üç ana başlıkta toplanır:

ÖzellikBelirtiler
DikkatsizlikKonsantre olamama, talimatları unutma, görevleri yarım bırakma.
DürtüsellikAni ve duygusal hareketler, kazaya yatkınlık, sabırsızlık.
Aşırı AktiflikSürekli yerinde duramama, devamlı kıpırdanma hali.

Çocuklarda Davranış Bozukluklarının Teşhisi

Yıkıcı davranış bozukluklarının teşhisi, birçok faktörün birbirini etkilemesi nedeniyle uzmanlık gerektirir. Teşhis sürecinde çocuk doktoru, psikolog veya çocuk psikiyatristi gibi uzmanlardan destek alınmalıdır. Teşhis yöntemleri şunları kapsar:

  1. Ebeveynler, çocuk ve öğretmenlerle yapılan derinlemesine görüşmeler.
  2. Davranış kontrol listeleri ve standart anketlerin uygulanması.
  3. Çocuğun davranışlarını etkileyebilecek akut stres faktörlerinin (hastalık, mağduriyet vb.) ekarte edilmesi.

Tedavi ve Müdahale Yöntemleri

Tedavi edilmeyen davranış bozuklukları, ileride kişilik bozukluklarına ve işlevsiz yetişkinliğe yol açabilir. Erken müdahale, tedavi başarısını artıran en kritik faktördür. Tedavi süreci genellikle çok yönlüdür ve şu yöntemleri içerir:

  • Ebeveyn Eğitimi: Çocukla doğru iletişim kurma ve yönlendirme becerilerinin kazandırılması.
  • Aile Terapisi: Tüm ailenin problem çözme ve iletişim becerilerinin geliştirilmesi.
  • Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT): Çocuğun düşünce ve davranışlarını kontrol etmesine yardımcı olmak.
  • Sosyal Eğitim ve Öfke Yönetimi: Sosyal becerilerin öğretilmesi ve öfke belirtilerini tanıyıp etkisiz hale getirme teknikleri.
  • Teşvik ve İlaç Tedavisi: Çocuğun yetenekli olduğu alanlarda (spor vb.) desteklenerek özgüven kazanması ve dürtüsel davranışların kontrolü için ilaç desteği.

Çocuğunuzda veya bir ergende bu belirtileri gözlemliyorsanız, vakit kaybetmeden bir uzmana danışmanız hayati önem taşımaktadır.

Etiketler

Çocuklardaki davranış problemleriÇocuk davranışlarıDikkat eksikliğiçocuklardaki sorunlar

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Melek Sarıçiçek

Klinik Psikolog Melek Sarıçiçek

Uzm .Klinik Psikolog Melek Sarıçiçek Almanya’ da Sosyal
Pedagoji eğitiminin ardından bir çok kurumda çalışmalar yapmıştır.
Aydın Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümünden mezun olmustur.
Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans eğitimini tamamlayarak Klinik Psikolog ünvanını almıştır.
Lisans eğitimi süresince bir çok kurumda çalışarak mesleki deneyimiyle birlike Yurt içi ve Yurt dışında bir çok kongre Terapi Eğitimleri ve seminerlere katılarak mesleki açıdan halen kendini geliştirtirmeye devam etmektedir.
İstanbulda yaşamaktadır.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.