Okul öncesi dönemde kaba motor gelişimi

Yapılan araştırmalar özellikle pandemi sürecinde 0-6 yaş aralığındaki çocukların kaba motor becerilerinde bazı sorunlar yaşadıklarını ortaya koymuştur. Sizler de çocuklarınızın bu becerilerini aşağıdaki listeden takip edebilirsiniz. Not: Her çocuk gelişimsel açıdan farklı hızlarla ilerler. Bu nedenle lütfen ciddi bir problem olduğunu düşünüyorsanız bir uzmandan destek alınız.

Okul öncesi dönemde kaba motor gelişimi

Okul öncesi dönemin sonunda, çocuklar genellikle 
•Ayak değiştirerek merdivenden inip çıkabilir. •Düz ve dairesel çizgiler yaparak yürüyebilir.
•Lastiklerin veya denge kirişlerinin üzerinde yürürken denge sağlayabilir. 
•Merdivenlere, tırmanma duvarına tırmanırken ayak değiştirebilir. 
•İki ayağını da koşarken yerden ayırabilir.
•Durabilir, başlayabilir, koşarken aniden yön değiştirebilir.
•Bir tepeye veya tırmanma duvarına iki ayağıyla hızlıca sıçrayabilir. 
•Blokların, lastiklerin ve diğer engellerin üzerinden bir ayağını öne iterek zıplayabilir.
• 10 veya daha fazla sayıda tek ayak üzerinde zıplayabilir.
•Tek ayak üzerinde ileri zıplayabilir.
•Üç tekerlekli bisiklet ve diğer sürme oyuncaklarının pedallarını kullanarak sürebilir. •Oyuncakları sürmeye başlayabilir, durdurabilir ve engellerin çevresinde dolaştırabilir.
•Bütün vücudunu kullanarak ve fırlatmak için kullandığı koldan farklı ayağını ileri adım atarak  topları ve diğer nesneleri fırlatabilir.
Sadece ellerini ve kollarını kullanarak ve atış etkisini emmesi için dirseklerini bükerek nesne leri yakalayabilir.
•Dizini bükerek, ileri ve geri salınarak nesnelere tekme atabilir. 
•Kendi başına salıncakta sallanabilir.

Bu makale 4 Temmuz 2022 tarihinde güncellendi. 0 kez okundu.

Yazar

Psikolog Elif ÖZGÜR, ilkokul, ortaokul ve lise eğitimlerini doğduğu şehir olan Sakarya’da tamamlamıştır. Ardından lisans eğitimi için lise yıllarından itibaren hedeflemiş olduğu Psikoloji bölümünü kazandığı Uludağ Üniversitesi’nden “Onur Öğrencisi” olarak mezun olmuştur. Lisans eğitimine devam ettiği sırada Bursa Türk Psikologlar Derneği Başkanı Yılmaz Gürkan’ın öğrencilere yönelik yürüttüğü bir proje kapsamında özel bir kolejde, sonrasında özel gereksinimli çocukların tüm eğitim süreçlerini gözlemleme fırsatı bulduğu yine özel bir kurumda gönüllü stajyer olarak ve Sakarya Üniversitesi Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde de stajyer psikolog olarak görev almıştır. Lisans eğitimi süresince çeşitli öğrenci kongre ve seminerlerine katılmış olup otizm farkındalığı ile ilgili sosyal sorumluluk projelerinde yer almıştır. Mezuniyetinin hemen ardınd ...

Etiketler
Okul öncesi eğitim
Klinik Psikolog  Elif Özgür
Klinik Psikolog Elif Özgür
Sakarya - Psikoloji
Facebook Twitter Instagram Youtube