FİLMLER VE HİPNOZUN ORTAK ÖZELLİKLERİ: İNSAN PSİKOLOJİSİNE ETKİLERİ VE TERAPÖTİK GÜÇLERİ

Uzm. Kl. Psk. Ela Nur Rüzgar
Uzm. Kl. Psk. Ela Nur Rüzgar
26 Mayıs 202515 görüntülenme
Randevu Al
Modern dünyada insan zihni, anlam arayışı ve içsel denge ihtiyacı doğrultusunda birçok aracı deneyimlemektedir. Bu araçlardan ikisi —filmler ve hipnoz— ilk bakışta oldukça farklı görünse de, psikolojik düzlemde birbirine oldukça benzeyen süreçler içerir. Her ikisi de bilinçdışına erişim, duygularla temas kurma ve içsel çatışmaları çözümleme potansiyeline sahiptir. Bu yazıda, filmlerle hipnoz arasındaki benzerlikleri, insan psikolojisine olan etkilerini ve nasıl terapötik bir işlev üstlendiklerini ele alacağız.
FİLMLER VE HİPNOZUN ORTAK ÖZELLİKLERİ: İNSAN PSİKOLOJİSİNE  ETKİLERİ VE TERAPÖTİK GÜÇLERİ

Modern dünyada insan zihni, anlam arayışı ve içsel denge ihtiyacı doğrultusunda birçok aracı deneyimlemektedir. Bu araçlardan ikisi —filmler ve hipnoz— ilk bakışta oldukça farklı görünse de, psikolojik düzlemde birbirine oldukça benzeyen süreçler içerir. Her ikisi de bilinçdışına erişim, duygularla temas kurma ve içsel çatışmaları çözümleme potansiyeline sahiptir. Bu yazıda, filmlerle hipnoz arasındaki benzerlikleri, insan psikolojisine olan etkilerini ve nasıl terapötik bir işlev üstlendiklerini ele alacağız.

1.Odaklanmış Dkkat ve Blnç Durumu Değşm Hipnozun temel öğelerinden biri, bireyin dikkatini dar bir alana odaklaması ve dış uyaranların geçici olarak silikleşmesidir. Aynı şekilde, etkileyici bir film izlerken de kişi dış dünyadan kopar, zaman ve mekân algısı bulanıklaşır. Bu değişmiş bilinç durumu, bilinçdışına ulaşmak için bir “geçit” işlevi görür. Filmler, hipnozdaki telkin gibi, izleyiciye belli duyguları ve düşünceleri deneyimleme imkânı tanır.

2. Blnçdışı İçerklern Uyarılması Filmler, semboller, metaforlar, karakter çatışmaları ve dramatik olaylar yoluyla izleyicinin kendi iç dünyasını harekete geçirir. Bu yönüyle, hipnozun bilinçdışına telkin yoluyla ulaşmasına benzer şekilde, filmler de bastırılmış ya da çözümlenmemiş duyguları açığa çıkarabilir. Bir sahne, geçmişte yaşanmış ama hatırlanmayan bir duyguyu yeniden yaşatabilir; tıpkı hipnozda olduğu gibi.

3. Duygusal Katarss ve Pskolojk Rahatlama Hem hipnoz hem de etkileyici filmler, izleyicide bir “katarsis” (duygusal boşalım) yaratabilir. Özellikle psikodinamik kuramlar açısından değerlendirildiğinde, bastırılmış duyguların güvenli bir ortamda dışa vurulması, bireyde ruhsal bir rahatlama sağlar. Film boyunca ağlamak, öfkelenmek ya da yoğun şekilde heyecanlanmak; psikolojik bir yükün boşaltılması anlamına gelebilir.

4. İçgörü Kazanımı İyi yapılandırılmış bir film, izleyiciye sadece bir hikâye sunmaz; aynı zamanda kendi yaşamına, ilişkilerine ya da içsel çatışmalarına dair düşünme fırsatı verir. Tıpkı hipnozda olduğu gibi, bilinçdışına ait bazı temalar görünür hale gelir. Bir karakterle özdeşim kurmak, kişinin kendi davranışlarını veya ilişkisel örüntülerini fark etmesine aracılık edebilir.

5. Empat Gelşm ve Duygusal Bağ Kurma Film izleme süreci, başkalarının hikâyelerine tanıklık etmekle empati yeteneğini geliştirir. İzleyici, karakterlerin yaşadığı acılara, kaygılara ya da sevinçlere ortak olur. Bu duygusal bağ, kişinin hem başkalarıyla hem de kendisiyle kurduğu ilişkiyi derinleştirebilir. Hipnozda da benzer bir şekilde, danışanın içsel parçalarıyla yeniden temas kurması hedeflenir.

6. Smülatf Deneym Yoluyla İyleşme Film, bir tür güvenli simülasyon sunar. Gerçek hayatta deneyimlenmesi zor olan duygular —kayıp, ölüm, yalnızlık, aşk— film aracılığıyla yaşanabilir. Bu tür temsili deneyimler, kişinin zihinsel dayanıklılığını artırır. Hipnozda olduğu gibi, film de bilinçli olarak hatırlanmayan ama ruhsal düzlemde etkili olan malzemelerle çalışmak için bir araç işlevi görür. Sonuç olarak, hem hipnoz hem de film, zihnin kapalı kapılarını aralamak için kullanılan güçlü araçlardır. Her ikisi de insanın iç dünyasına, bilinçdışı süreçlerine, bastırılmış duygularına temas eder. Terapötik süreçlerde filmlerden yararlanmak; hem danışanın içgörü kazanmasına yardımcı olabilir, hem de duygularını işleyip dönüştürmesine katkı sağlar. Klinik psikoloji perspektifinden bakıldığında, bu iki alanın kesişim noktaları hem tedavi sürecine yaratıcı bir boyut katar hem de bireyin ruhsal gelişimine hizmet eder

Yazar Hakkında

Uzm. Kl. Psk. Ela Nur Rüzgar

Uzm. Kl. Psk. Ela Nur Rüzgar

Klinik Psikolog Ela Nur Rüzgar
Ergen Psikoterapisi | Yetişkin Psikoterapisi | Çift Terapisi | Psikodinamik Terapi | Online Danışmanlık

Ben Klinik Psikolog Ela Nur Rüzgar. Lisans eğitimimi Atatürk Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik bölümünde, yüksek lisansımı ise İstanbul Esenyurt Üniversitesi Klinik Psikoloji programında tamamladım.

11 yıl Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı kurumlarda psikolojik danışman olarak çalıştıktan sonra, psikodinamik yönelimle ergen, yetişkin ve çiftlerle terapi süreçlerine yoğunlaştım. Özellikle duygusal zorlanmalar, ilişki çatışmaları, anksiyete bozuklukları, depresif süreçler, travmatik yaşantılar, özdeğer sorunları gibi alanlarda çalışıyorum.

Psikoterapi Enstitüsü’nün Erzurum şubesini kurarak örgütlü terapi çalışmaları içinde yer aldım. Şu anda online ve yüz yüze bireysel danışmanlık hizmeti sunuyor, kurumlarla iş birliği içinde yarı zamanlı psikolojik destek programları yürütüyorum.

Aynı zamanda:
• Psikodiyalektik Derneği
• Psikoterapi Enstitüsü Derneği
• Hipnoz Derneği
• Birleşik Klinik Psikologlar Derneği
• TürkPDR Derneği üyesiyim.

📌 Her bireyin ihtiyacına göre şekillenen, etik ve derinlemesine bir terapi süreci sunmak temel ilkemdir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.