Doktorsitesi.com

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu! İşte Size Bilgi!

Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum
Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum
26 Mayıs 2021200 görüntülenme
Randevu Al
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu! İşte Size Bilgi!
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) Nedir?

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), özellikle okul öncesi ve okul çağındaki çocuklarda belirginleşen, bireyin davranışlarını kontrol etmesini ve belirli bir konuya odaklanmasını zorlaştıran psikiyatrik bir bozukluktur. Bu durum genellikle aşırı hareketlilik, dikkat ve konsantrasyon bozukluğu ile dürtüsellik şeklinde kendini gösterir. Çocukluk döneminde erkeklerde daha sık görülen bu bozukluk, yaş ilerledikçe genellikle belirtilerini kaybetse de tedavi edilmediğinde yaşam kalitesini ömür boyu etkileyebilir.

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Belirtileri Nelerdir?

Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ayrı birer tanı olabildiği gibi, bazı çocuklarda her iki durum aynı anda gözlemlenebilir. Bu belirtiler, çocuğun günlük yaşamını ve akademik başarısını doğrudan etkileyen unsurlardır.

Dikkat Eksikliği Belirtileri

Dikkat eksikliği yaşayan bireylerde sıklıkla karşılaşılan durumlar şunlardır:

  • Verilen talimatları takip edememe ve detaylara dikkat etmeme,
  • Dikkati sürdürmede güçlük çekme ve günlük işleri unutma,
  • Organizasyon yaparken sorun yaşama ve görevleri sürekli erteleme,
  • Uzun süreli zihinsel çaba gerektiren işlerden kaçınma,
  • Bir işi bitirmeden diğerine geçme ve dış etkenlerden kolayca etkilenme,
  • Sıkça tekrarlanan unutkanlık durumları.

Hiperaktivite Belirtileri

Hiperaktivite, temel olarak aşırı hareketlilik şeklinde gözlemlenir ve şu belirtilerle kendini gösterir:

  • Oturduğu yerde duramama ve sürekli hareket etme hali,
  • Aşırı konuşma ve sessizce bir şeyle meşgul olmada zorlanma,
  • Yerli yersiz zamanlarda koşma, zıplama veya tırmanma,
  • Olaylara veya konuşmalara müdahale ederek başkalarının sözünü kesme.

DEHB Nedenleri ve Tanı Süreci

Önemle belirtilmelidir ki DEHB, anne-babaların veya öğretmenlerin tutumlarından kaynaklanan bir sorun değildir. Bu rahatsızlık, genetik kökenli nörobiyolojik bir hastalıktır. Beyin anatomisi ve fonksiyonlarındaki bozukluklar, DEHB'nin temel nedenleri arasında yer alır.

DEHB Risk FaktörleriAçıklama
Genetik YatkınlıkAnne veya babada DEHB tanısı olması riski artırır.
Nörobiyolojik YapıBeyin fonksiyonlarındaki ve anatomisindeki farklılıklar.
Doğum KomplikasyonlarıPrematüre doğum DEHB riskini tetikleyebilir.
Fiziksel TravmalarCiddi kafa travmaları bozukluğa sebep olabilir.

Tanı sürecinde, çocuğun durumunu netleştirmek adına çeşitli nörolojik ve nöropsikolojik testler uygulanmaktadır. Bu testler sayesinde bozukluğun kaynağı ve izlenecek tedavi süreci belirlenir. Kendi kendine teşhis koymak yerine, belirtiler gözlemlendiğinde mutlaka bir uzmana başvurulmalıdır.

DEHB Tedavi Yöntemleri ve Ailenin Rolü

Dikkat eksikliği bozukluğu tedavisi; kişinin yaşına, cinsiyetine, mevcut diğer hastalıklarına ve bulgularına göre kişiye özel olarak planlanır. Tedavi süreci genellikle çok yönlü bir yaklaşım gerektirir.

  1. İlaç Tedavisi: Uzman doktorun gerekli gördüğü durumlarda başlatılır.
  2. Bilişsel Davranışçı Terapi: İlaç tedavisine eşlik ederek davranış kontrolünü sağlar.
  3. Dikkat Arttırma Yöntemleri: Odaklanma becerisini geliştirmeye yönelik teknikler uygulanır.
  4. Egzersizler: Mental ve fiziksel egzersizler tedavi sürecinde kritik rol oynar.

Bu süreçte ailenin anlayışlı ve sabırlı olması hayati önem taşır. Çocuğa "yaramaz" damgası vurulmadan önce, bu eylemlerin tıbbi bir rahatsızlıktan kaynaklandığı unutulmamalıdır. Uzman yönlendirmesiyle hareket etmek, çocuğun yaşam kalitesini artırmanın en etkili yoludur.

Etiketler

Hiperaktivite bozukluğuDikkat eksikliği

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum

Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum

• Uzm. Kl. Psk. Zübeyde Ezgi Horzum İzmir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümünden 2016 yılında şeref öğrencisi olarak mezun oldu. Ardından Dokuz Eylül Üniversitesinde Pedagojik Formasyon eğitimini tamamladı. Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans eğitimini tamamladı.
• Lisans eğitimi süresince birçok yerde staj yaparak deneyim kazandı. Staj yaptığı yerler: Denizli Devlet hastanesi (1 ay), Bornova Rehberlik ve Araştırma Merkezi (2 yıl belirli aralıklarla), Denizli Yamaç Anaokulu (1 ay) ve Dünya Psikolojik Danışma ve Eğitim Merkezi (2 ay). Bunların yanında Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesinde Geriatri Bölümünde ve Balçova’da özel bir Huzurevinde de bir dönem stajyer psikolog olarak görev aldı.
• Yüksek lisans eğitimi sürecinde yaptığı stajlarda Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın ve NP İstanbul Beyin Hastanesinde bulunan diğer psikiyatristlerin seanslarını izleme fırsatı bulup, birçok deneyim kazanmıştır.
• Hem lisans eğitimi süresince hem de sonrasında birçok eğitim almıştır. İstanbul Üniversitesinden CAS (Cognitive Assessment System) eğitimi, Prof. Dr. M. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel-Davranışçı Terapi eğitimi, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar’dan Çocuk EMDR Eğitimi, Uzm. Kl. Psk. Emre Konuk ve Uzm. Kl. Psk. Asena Yurtsever’den EMDR I. ve II. Düzey eğitimlerini başarıyla tamamlamıştır. Bunların yanında 450 saatlik aile danışmanlığı eğitimi, MMPI Uygulayıcı eğitimi, Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi eğitimi, Psikolojik Değerlendirme Sürecinde Ön Görüşme ve Kısa Süreli Danışmanlık eğitimi, Travma, Krize Müdahale ve Psikososyal Destek eğitimi, Aile Arabuluculuğu eğitimi gibi birçok eğitimi başarıyla tamamlamıştır. Hürriyet yazarıdır.
• 35 Psikoloji ve Danışma Merkezi’nde Kurucu Psikologdur. Danışanlarına hem yüz yüze hem de online olarak hizmet vermektedir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.