Doktorsitesi.com

Çocuklarda Kuralların Oluşturulması ve Demokratik Aile Yapısı

Klinik Psikolog Yetkin Kuşan
Klinik Psikolog Yetkin Kuşan
8 Ocak 20141346 görüntülenme
Randevu Al
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Demokratik Aile Yapısı ve Çocuklarda Kural Bilinci

Demokratik aile yapılarında çocuk, aile içindeki kuralların doğal bir parçası olarak kabul edilir. Bu sistemde, önceden belirlenmiş bir kurallar trafiği mevcuttur ve çocuk bu yapı içerisinde ne zaman, nasıl hareket edeceğini bilir. Sınırların net olduğu bir ortamda büyüyen çocuk; uyku saatinden ders çalışma süresine, dinlenme vakitlerinden sosyal aktivitelere kadar tüm sorumluluklarını kendiliğinden uygulama becerisi kazanır.

Çocuğun bu kurallara uyum sağlamasının temel nedeni, bir birey olarak kabul görmesidir. Birey olarak değer gören çocuklarda öz güven gelişimi desteklenir, yalan söyleme ihtiyacı ortadan kalkar ve sağlıklı bir şekilde "hayır" diyebilme becerisi gelişir. Bu yaşam becerilerinin kazandırılması, öncelikle ebeveynlerin kendilerini bu alanda geliştirmelerine bağlıdır.

Çocuklarla Kural Oluştururken Dikkat Edilmesi Gereken İlkeler

Demokratik bir aile ortamında kurallar belirlenirken belirli stratejik adımların izlenmesi, sürecin sürdürülebilirliği açısından kritiktir. İşte çocukla kurallar konusunda ortak paydada buluşmanızı sağlayacak yöntemler:

1. Kuralların Netliği ve Somutluğu

Kurallar her zaman açık, net, somut ve kısa olmalıdır. Bir kuralın amacı çocuğa üşenmeden anlatılmalı ve mutlaka zaman sınırları belirtilmelidir. Örneğin; "akşam yemeğinden önce" gibi muğlak ifadeler yerine net saatler verilmelidir. Uyku veya oyun saatinin neden o saatte olduğu mantıklı gerekçelerle açıklanmalıdır.

2. Çocuğu Kuralların Bir Parçası Haline Getirmek

İnsan doğası gereği tepeden inme kararları kabullenmekte zorlanır; bu durum sosyal hayatta olduğu kadar aile içinde de geçerlidir. Bu nedenle, oluşturulacak kural çerçevesine çocuğu da dahil etmek şarttır. Ancak bu durum, her zaman çocuğun dediğinin yapılması anlamına gelen çocuk merkezli aile yapısı ile karıştırılmamalıdır.

3. Karar Alma Sürecinde Fikir Alışverişi

Fikri alınan çocukla konu üzerinde tartışabilmek, aidiyet duygusunu artırır. Örneğin, eve dönüş saati veya harçlık miktarı gibi konularda ebeveyn ve çocuk farklı düşünüyorsa, orta noktada buluşmak için küçük tavizler verilebilir.

KonuEbeveyn İsteğiÇocuk İsteğiUzlaşma Noktası
Eve Dönüş Saati16:0017:0016:30
Haftalık Harçlık5 Birim10 Birim7-8 Birim

Önemli Not: Maddi imkanları aşan veya hayati önem taşıyan durumlarda nedenler açıklanmalı ve kesinlikle taviz verilmemelidir.

4. Kuralların Hatırlatılması ve Takibi

Çocuk kuralı ihlal ettiğinde veya gevşek davrandığında, "benim söylediğim gibi" yerine "seninle anlaştığımız gibi" ifadesini kullanmak çok daha etkilidir. Eğer çocuk kurallara uyum sağlamıyorsa, konu vakit kaybetmeden yeniden tartışılmalıdır. Kuralların delinmesine göz yummak, çocuğun kuralları önemsiz görmesine neden olabilir.

5. Ebeveynler Arası Fikir Birliği ve İstikrar

Kurallar oluşturulurken anne ve babanın fikir ayrılığına düşmemesi hayati önem taşır. Ebeveynler, çocuk yanlarında yokken bu konuları netleştirmelidir. Ayrıca geniş aile yapılarında büyükanne ve büyükbabaların kural döngüsüne müdahale etmesi, çocuğun "kurallar kişiye göre değişebilir" algısını geliştirmesine ve yalan söyleme davranışı edinmesine yol açabilir.

Ne Zaman Uzman Desteği Alınmalıdır?

Aile büyüklerine, kuralların çocuğun ahlaki gelişimi için zorunlu olduğu uygun bir dille aktarılmalıdır. Ancak tüm çabalara rağmen;

  • Kurallar tamamen birbirine girdiyse,
  • Süreç içinden çıkılmaz bir hal aldıysa,
  • Aile içi ilişkiler ciddi şekilde problemli hale geldiyse,

Vakit kaybetmeden bir uzman desteği alınması sağlıklı bir çözüm yolu olacaktır.

Etiketler

Dikkat eksikliği tedavisiÇocuk psikologÇocuklarda yalan söylemeÇocuk yetiştirmekDers başarısızlığıÇocuk eğitiminde disiplin ve sınırlarçocuk psikolojisi

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Yetkin Kuşan

Klinik Psikolog Yetkin Kuşan

Uzm. KI. Psk. Yetkin Kuşan, İstanbul Üniversitesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Bölümü'nden mezun olduktan sonra Esenyurt Üniversitesi'nde Klinik Psikoloji Eğitimini tamamlamıştır. Ayrıca Avrupa Akreditasyonu Onaylı Bilişsel Davranışçı Psikoterapi Eğitimini,  Prof Dr Mehmet Zihni SUNGUR gözetiminde 2 sene içinde tamamlamıştır. Eğitimi boyunca çeşitli kurum ve kuruluşlara öfke kontrol eğitimleri ve çeşitli seminerler vermiştir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.