Psk. Damla Çağlar

Lisans eğitimimi Hacettepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde başarıyla tamamladım. Akademik yaşantım ve mesleki pratiklerim boyunca; klinik değerlendirme, çocuk/genç psikolojisi, eğitim danışmanlığı ve bilişsel süreçler üzerine odaklandım.  
Üniversite yıllatımdan itibaren teorik birikimimi saha deneyimiyle güçlendirmeye öncelik verdim. Bu kapsamda Dr. Ersin Arslan Eğitim ve Araştırma Hastanesi bünyesinde psikiyatrik vaka takipleri, tanı/tedavi planlamaları ve psikometrik test uygulamalarında aktif rol aldım. Ayrıca Gençlik ve Spor Bakanlığı, Altındağ Gençlik Merkezi ve çeşitli klinik bünyelerinde görev aldım; gençlerin ve ailelerin akademik zorluklar, motivasyon eksikliği, akran iletişimi ve sosyal uyum süreçlerine yönelik danışmanlık hizmetleri yürüttüm. Hacettepe Üniversitesi Öğrenci Yurtları bünyesinde ise gençlerin psikososyal ihtiyaçlarını analiz ederek yönlendirme ve rehberlik süreçlerini yönettim. 

Klinik Odaklarım ve Terapi Yaklaşımlarım
Çalışmalarımı temel olarak Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) ekolü ve kanıta dayalı psikometrik değerlendirme yöntemleri üzerine kurguluyorum. Özellikle sınav çağındaki ergenler, gençler ve yetişkinlerde performans kısıtlayan faktörleri ortadan kaldırmaya yönelik özel programlar uyguluyorum. 

Moxo Türkiye onaylı MOXO Dikkat Testi uygulayıcısı olarak; Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), odaklanma güçlükleri, zaman yönetimi ve akademik performans düşüklüğü yaşayan bireylerin dikkat ve dürtüsellik profillerini objektif olarak ölçümlüyorum. Bununla birlikte D2, Burdon, Benton, AGTE ve MMPI gibi geniş bir Objektif Test Bataryası eğitimiyle, danışanlarımın bilişsel ve duygusal durumlarını bilimsel verilerle raporluyorum.  
Sınav kaygısı, akademik başarı ve kariyer planlaması süreçlerinde bireye özgü stratejik yol haritaları oluşturarak Eğitim Danışmanlığı hizmeti sunuyorum. Aynı zamanda yetişkin danışanlarımla güncel yaşam stresörleri, anksiyete ve kişisel farkındalık odaklı bireysel görüşmeler gerçekleştiriyorum.  

Süreç ve Yaklaşımım
Klinik pratiğimde etik ilkeler, danışan gizliliği ve empati temel önceliğimdir. Her bireyin öğrenme ve uyum sürecinin kendine özgü olduğuna inanarak; danışanlarımın potansiyellerini en üst düzeye çıkaracak, sürdürülebilir, somut ve çözüm odaklı bir terapi/danışmanlık planı oluştururum.