Doktorsitesi.com

Theraplay

Psk. Habibe Can
19 Aralık 2022257 görüntülenme
Randevu Al
  • Theraplay, çocuk ve ebeveyn arasındaki bağı güçlendirmek için sağlıklı etkileşimleri ve ebeveynin sürece aktif katılımını esas alan ilişki odaklı bir terapi yöntemidir.
  • Yöntem, hassas bakım ve oyuncu etkileşimler aracılığıyla çocuğun beyin gelişimini destekleyerek öz-düzenleme becerilerini ve olumlu kendilik algısını geliştirmeyi hedefler.
  • Terapi süreci; güven, bağlılık, öz-saygı ve yeterlilik duygularını pekiştirmek amacıyla yapı, bağlılık, besleme ve mücadele olmak üzere dört temel boyut üzerine inşa edilmiştir.
Theraplay
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Theraplay: İlişki Odaklı Çocuk ve Aile Terapisi

Theraplay, bireyi bütünüyle içine çeken, neşe dolu ve tamamen ilişki odaklı bir çocuk ve aile terapisi yöntemidir. Bu terapi modeli, çocuk ile ebeveyn arasındaki sağlıklı etkileşimleri artırarak uyumlu bir ebeveyn-çocuk ilişkisi kurmayı hedefler. Sürecin en belirgin özelliği, ebeveynlerin seanslara aktif katılım sağlamasıdır.

Uygulamanın temel amacı, çocukta bağlanma ile ilgili "değerliyim, seviliyorum, güvendeyim" gibi olumlu içsel çalışan modelleri aktive etmektir. Bu süreçte çocuğun öz-düzenleme (regülasyon) becerileri artırılırken, güven duygusuna dayalı neşeli paylaşımlar teşvik edilir. Theraplay, sadece seans esnasında değil, ebeveynleri kendi başlarına oldukları anlarda da destekleyerek güçlendirmeyi amaçlar.

Ebeveyn ve Çocuk İlişkisinin Teorik Zemini

Ebeveyn ve çocuk arasındaki ilişki, Theraplay uygulamasının esas odağını oluşturur. Güçlü bir teorik zeminde geliştirilen bu yöntem, hassas bakım ve oyuncu etkileşimin beyin gelişimini doğrudan desteklediğini savunur. Bilimsel çalışmalar, bu etkileşimlerin çocuğun kendisine, diğerlerine ve dış dünyaya karşı olumlu bir model oluşturmasını sağladığını ve bu etkilerin ömür boyu sürebildiğini kanıtlamaktadır.

Theraplay uygulamalarında temel hedef, çocuk ile ebeveyn arasında düzenli, uyumlu ve keyifli bir ilişki yaratarak bu bağı yönetecek ayarlamaları yapmaktır. Ebeveynin "şimdi ve burada" ilkesine odaklanarak çocuğuyla uyumlanması, çocuğun kendilik algısında pozitif bir değişim yaratır. Bu uyumlanma süreci, çocuğun duygularını kontrol etme ve düzenleme kapasitesini geliştirir.

Theraplay’in Dört Temel Boyutu ve Uygulama Alanları

Theraplay çalışmalarında, stres düzenlemesi yapan çocuğa yardımcı olmak amacıyla uygun miktarda, besleyici ve sağlıklı dokunma kullanılır. Terapi süreci, çocuğun gelişimini destekleyen dört temel boyut üzerine inşa edilmiştir:

BoyutTemel AmaçUygulama Biçimi
Yapı (Structure)Deneyimleri organize etmek ve düzenlemek.Yetişkin sınırlar koyar, çocuğu güvende tutar ve aktiviteleri yönetir.
Bağlılık (Engagement)Eğlenceli ve pozitif bir bağ kurmak.Çocuğa yoğun odaklanılır, yeni deneyimler için cesaretlendirilir.
Besleme (Nurture)Öz-saygıyı artırmak ve kaygıyı sakinleştirmek.Çocuğun ilgiye değer olduğu hissettirilir, ihtiyaçları talep etmeden karşılanır.
Mücadele (Challenge)Yeterlilik duygusunu geliştirmek.Yaşa uygun risk alma becerileri ve iş birliği teşvik edilir.

Yapı ve Bağlılık Aktivitelerinin Önemi

Yapı aktiviteleri, çocuğun dünyasını daha öngörülebilir hale getirerek güven hissini pekiştirir. Bağlılık aktiviteleri ise çocukla kurulan bağın sürekliliğini sağlar; çocuğun dikkatle izlendiğini ve önemsendiğini hissetmesine yardımcı olur. Bu iki boyut, çocuğun sosyal ve duygusal gelişiminde kritik bir rol oynar.

Besleme ve Mücadele ile Gelişim

Besleme aktiviteleri, yetişkinlerin çocuğun bakımını üstlenmeye her an hazır olduğu mesajını vererek öz-saygı gelişimini destekler. Mücadele aktiviteleri ise genellikle terapist veya ebeveyn ile iş birliği içinde gerçekleştirilir. Bu süreç, çocuğun özgüvenini artırırken, kontrollü bir ortamda yeteneklerini test etmesine olanak tanır.

Etiketler

BağlanmaÇocuklarda ayrılık anksiyetesiÇocuk piskoloğuÇocukta davranış bozukluklarıOkul kaygısıPedagogoyun terapisitheraplay

Yazar Hakkında

Psk. Habibe Can

Psk. Habibe Can

HABİBE CAN

Uzman Psikolog | Aile Danışmanı | Çocuk Gelişim Uzmanı

Gazi Üniversitesi’nden mezun olduktan sonra uzun yıllar eğitim alanında çalışarak çocuklar, ergenler ve ailelerle çeşitli çalışmalar yürüttü. İstanbul Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü’nü yüksek onur derecesiyle tamamladı. Ardından Antalya Belek Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nden üniversite birincisi olarak mezun oldu.

Topkapı Üniversitesi Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nı “Theraplay’in ayrılık kaygısı yaşayan çocuklarda uygulanması” konulu çalışmasıyla tamamladı. Ayrıca Aile Danışmanlığı eğitimini tamamlayarak çocuklar, ergenler, yetişkinler, çiftler ve ailelerle çalışmaya başladı.

Mesleki gelişimi kapsamında psikopatoloji, oyun terapisi, aile danışmanlığı ve psikoterapi alanlarında eğitimler aldı. Ekolün kurucusu Byron Norton tarafından verilen eğitim ve süpervizyonlar sonucunda Amerikan Oyun Terapileri Derneği (APT) onaylı Deneyimsel Oyun Terapisi Uygulayıcı Sertifikası almaya hak kazandı. Ayrıca Theraplay® uygulayıcı eğitimlerini tamamladı.

Çalışmalarında çocuklarla Theraplay®, Nurture and Play®, Deneyimsel Oyun Terapisi, Çocuklarda Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), bağlanma temelli ve sanat temelli uygulamalardan yararlanmaktadır. Yetişkinlerle Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT) yaklaşımıyla çalışmakta; çift ve ailelerle İlişki Pusulası modelini kullanmaktadır. Hamilelik sürecindeki ebeveynler ve yeni bebekli ailelerle ise Nurture and Play® yaklaşımı çerçevesinde bağlanma odaklı çalışmalar yürütmektedir.

Özellikle kaygı ve stres ile ilgili zorluklar , duygu düzenleme güçlükleri, davranış problemleri, ebeveyn-çocuk ilişkileri, ebeveyni ile ayrılık ve bağlanma güçlükleri, akran ilişkileri, ilişki ve evlilik sorunları alanlarında çalışmalarını sürdürmektedir.

<

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.