Doktorsitesi.com

#EVDEKAL EVLİLİĞİNİZE ZARAR VERMESİN!

Klinik Psikolog Şeyma Altınel
Klinik Psikolog Şeyma Altınel
8 Nisan 2020578 görüntülenme
Randevu Al
#EVDEKAL  EVLİLİĞİNİZE ZARAR VERMESİN!
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Xi’an’da Karantina Sonrası Rekor Boşanma Talebi

Çin'in Xi'an kentinde, koronavirüs pandemisi nedeniyle uygulanan karantinanın sona ermesinin ardından boşanma taleplerinde rekor bir artış yaşandı. Shaanxi eyaletinin başkentinde resmi dairelerin 1 Mart itibarıyla hizmet vermeye başlamasıyla birlikte, yetkililer yoğun bir boşanma dosyası yüküyle karşı karşıya kaldı. Bu durum, uzun süreli sosyal izolasyonun aile yapısı üzerindeki etkilerini gözler önüne serdi.

Karantina Sürecinde Aile İçi Şiddet ve Boşanma Nedenleri

Resmi verilere göre, salgının merkez üssü olan Hubei eyaletinde Şubat 2020'de rapor edilen aile içi şiddet vakaları, bir önceki yılın aynı dönemine kıyasla %300 artış gösterdi. Uzmanlar, boşanma taleplerindeki bu dramatik yükselişi iki temel olasılığa dayandırmaktadır:

  • Psikolojik Faktörler ve Geçimsizlik: Karantina sürecinde artan olumsuz duygu ve düşünceler, tahammül seviyesinin düşmesine ve iletişim bozukluklarının şiddetli geçimsizliğe dönüşmesine neden olmuştur.
  • Ertelenen Kararlar: Salgın öncesinde boşanma planı yapan çiftlerin, karantinanın bitişiyle birlikte bu planlarını resmiyete dökmesi.

Buna karşın, salgın öncesi başvuru yapan bazı çiftlerin karantina sürecinde bu kararlarından vazgeçtikleri de gözlemlenmiştir. Bu durum, izolasyon sürecinin bazı ilişkilerde iyileştirici bir rol oynayabileceğini de kanıtlamaktadır.

İlişkiyi Onarmak İçin Uygulanabilecek Stratejiler

Sosyal izolasyonun getirdiği zorluklara ilişki problemlerinin eklenmesi, bireylerin psikolojik sağlığına ve ilişkinin geleceğine ciddi zararlar verebilir. Ancak bu süreci partnerinizi daha iyi tanımak ve ilişkinizi onarmak için bir fırsata dönüştürmek mümkündür. İşte daha sağlıklı bir ilişki için uygulanabilecek stratejiler:

1. Sağlıklı İletişim ve Ben Dili

İletişimde ne söylediğinizden ziyade, bunu nasıl söylediğiniz kritik önem taşır. Eleştirel ve yargılayıcı olan "sen dili" yerine, duygu ve düşüncelerinizi ifade eden "ben dili" kullanılmalıdır.

İletişim TürüYaklaşım BiçimiÖrnek İfade
Sen DiliYargılayıcı ve Saldırgan"Hep böyle yapıyorsun, şuna dikkat et!"
Ben DiliYapıcı ve Duygu Odaklı"Şuna dikkat edersen daha mutlu olurum."

2. Beklentilerin Doğru Yönetilmesi

Eşinizden olan beklentilerinizin ilişkinize zarar verip vermediğini analiz etmelisiniz. Partnerinizin bir işi sizin istediğiniz yöntemle yapmaması, onu yargılama hakkını size vermez. Ortak yaşam alanında mutlu bir denge kurmak için beklentilerinizi açıkça, rica ederek ve talep ederek dile getirmelisiniz. İfade edilmeyen beklentiler zamanla öfke birikimine yol açar.

3. Olumluya Odaklanma Becerisi

Sürekli hataları görmek, olumsuz düşünme kapasitenizi artırarak karamsarlığa yol açar. Örneğin; partneriniz kahvaltı hazırlayıp mutfağı dağıttığında, mutfağın dağınıklığına değil, harcanan emeğe ve çabaya odaklanmalısınız. Çabayı görmezden gelmek, karşı tarafın kendisini değersiz hissetmesine neden olur. Sorunları ifade ederken doğru zamanı ve doğru üslubu seçmek, ilişkiyi yıpratmadan çözüm üretmenizi sağlar.

4. Takdir Etme ve Motivasyon

Bir davranış takdir edildikçe ve alkışlandıkça gelişir. Eşinizin küçük çabalarını bile fark ettiğinizi hissettirmek, davranışın devamlılığını sağlar. Takdir edilmek ve değerli hissetmek her bireyin temel ihtiyacıdır.

  • "Yardımın sayesinde işim çabuk bitti, teşekkür ederim."
  • "Ben yorgunken bunu düşünmen beni çok mutlu etti."

Sonuç: Sosyal İzolasyonu Fırsata Çevirmek

Birçok insanın zaman darlığından şikayet ettiği günlerin aksine, karantina süreci birbirinizi dinlemek ve kendinizi açmak için büyük bir fırsattır. İlişkilerde temel kural basittir: Eşinizden görmeyi beklediğiniz davranışı önce siz sergileyin. Sosyal izolasyon süreci, doğru ve bilinçli bir yaklaşımla değerlendirildiğinde ilişkiler için iyileştirici bir ilaç niteliği taşıyabilir.

Etiketler

Çift terapisiİlişki sorunlarıİletişim sorunuİlişkilerİletişimİletişim kurmakİletisim kurma teknikleriİletişim kurmanın yollarıİletişim kurma yöntemleriİletişim sorunlarıİletişimde empatiİletişim ve empatiİlişki terapisiİletişim bozukluğuİletişim becerisiİletişim zorluklarıİletişim kurmayı öğretmekİletişimsizlikİletişim bozukluklarıİlişki problemleri nasıl çözülürİletişim problemi yaşayan çift problemlerinin çözümüİletişim problemlericorona virüsükorona virüscoronavirüscorona virüsünün psikolojiye etkilericorona virüsünün psikolojik tedavisikoronavirüscoronavirüs paniğikorona virüs panik

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Şeyma Altınel

Klinik Psikolog Şeyma Altınel

Kl. Psk.Şeyma Altınel, Balıkesir’de 1990 yılında doğmuştur. Balıkesir Lisesi’nden mezun olduktan sonra 2009 yılında T.C. Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nü kazanmış ve 2014’te lisans eğitimini yüksek onur öğrencisi olarak tamamlamıştır. Lisans eğitimi sırasında çeşitli proje, staj deneyimi ve gönüllü çalışmalarda yer almıştır. 2013 yılında Mustafa Kemal Toplum Merkezi’nde sosyo-ekonomik düzeyi düşük ailelere ve çocuklarına bireysel görüşmeler ile psikolojik destek sağlamıştır. Aynı yıl içerisinde Özel Aysu Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi’nde engelli çocukların aileleri ile terapötik ilişki temelli bireysel görüşmeler yapmış ve otizm, mental retardasyon, down sendromu tanılı çocukların özel eğitimine ilişki temelli destek sağlamıştır. 2012 yılında Özel Sevgi Bahçesi Anaokulu’nda çocuklarla oyun aracılığı ile ilişki kurarak ilişki kurma tarzları, iletişim ve baş etme becerilerini gözlemlemiştir. SOYAÇ- Maltepe Üniversitesi Sokakta Yaşayan ve Çalışan Çocuklar için Uygulama ve Araştırma Merkezi’nde 10-18 yaş grubu travmatik geçmişi olan gençler ile akran temelli müdahale yaklaşımıyla çalışmıştır. Çeşitli atölye çalışmalarında aktif olarak gençlerle birlikte çalışmalar yapmıştır ve Yrd. Doç. Dr. Özden Bademci tarafından her hafta verilen süpervizyon eğitimlerine katılım göstermiştir. 2013 yılında proje kapsamında SOYAÇ ve İstanbul Kalkınma Ajansı İşbirliği ile düzenlenen; “Sokakta Yaşayan Çocuklara Destek Amaçlı Yürütülen Çalışmaların Işığında: Üniversite-Toplum İşbirliği” sempozyumunda konuşmacı olarak görev almıştır. Travmatize Olmuş Gençler: ‘İlişki Kurarak Öğrenme’ adlı gözlem ve araştırma sunumunu katılımcılara sunmuştur. 

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.