Doktorsitesi.com

ENÜREZİS ( İdrar/çiş kaçırma )

Prof. Dr. Seher AKBAŞ
Prof. Dr. Seher AKBAŞ
21 Eylül 2022189 görüntülenme
Randevu Al
ENÜREZİS ( İdrar/çiş kaçırma )
ENÜREZİS ( İdrar/çiş kaçırma )
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuklarda İdrar Kaçırma Hangi Yaştan İtibaren Sorun Kabul Edilir?

İdrar kaçırma, çocukluk döneminde en sık karşılaşılan kronik sorunların başında gelir. Bu durum çocukların günlük yaşam kalitesini ve özgüven gelişimini doğrudan olumsuz etkiler. Çocuklar genellikle 1-2 yaşından itibaren mesane doluluğunu hissetmeye ve işemeyi bilinçli veya bilinçsiz olarak ertelemeye başlarlar.

Beş yaşına kadar olan alt ıslatma durumları genellikle tuvalet eğitiminin gecikmesi olarak değerlendirilir. Ancak 5 yaşından büyük çocuklarda tekrarlayıcı, istemsiz veya isteyerek gerçekleşen idrar kaçırma durumu tıbbi olarak enürezis olarak tanımlanır ve profesyonel bir yaklaşım gerektirir.

İdrar Kaçırma Görülme Sıklığı

İdrar kaçırma problemi çocuklarda oldukça yaygındır. Yaş ilerledikçe bu oranlarda belirgin bir düşüş gözlemlenir:

Yaş GrubuGörülme Oranı
5-7 Yaş Arası%10 (Her 10 çocuktan biri)
Ergenlik Dönemi%1 - %2

Çocuklarda İdrar Kaçırmanın Temel Nedenleri

İdrar kaçırmanın arkasında yatan en güçlü faktör genetik yatkınlıktır. Bu sorunu yaşayan çocukların yaklaşık yarısının ailesinde veya yakın akrabalarında benzer bir geçmiş bulunmaktadır. Diğer temel nedenler ise şunlardır:

  • Fizyolojik Nedenler: Mesane kapasitesi sorunları, gece idrar üretiminin fazla olması ve derin uyku nedeniyle mesane doluluğuna uyanamama.
  • Tıbbi Sorunlar: Diyabet (şeker hastalığı) ve idrar yolu enfeksiyonları.
  • Psikososyal Faktörler: Kardeş doğumu (kıskançlık), anne-baba çatışması, boşanma, okul değişikliği, taşınma veya travmatik olaylar (istismar, kayıplar).

Tuvalet Eğitiminde Yapılan Hataların Etkisi

Tuvalet eğitimi için en ideal zaman, çocuğun idrarını erteleme becerisinin geliştiği 1,5 yaş civarıdır. Bu dönemde ebeveynlerin sergilediği baskıcı, eleştirel ve kontrolcü tutumlar, çocukla inatlaşmaya yol açarak idrar tutma veya kaçırma davranışlarını tetikleyebilir. Eğitime çok erken veya çok geç başlanması da önemli birer risk faktörüdür.

Pandemi Sürecinin Çocuklar Üzerindeki Etkisi

Pandemi döneminde çocukların rutinlerinin bozulması, kaygı düzeylerinin artması ve fiziksel aktivitelerinin azalması idrar kaçırma vakalarında artışa neden olmuştur. Ekran başında geçirilen sürenin artmasıyla birlikte kontrolsüz sıvı tüketimi ve uyku düzenindeki bozulmalar bu süreci tetikleyen unsurlar arasındadır.

Ailelerin Sergilemesi Gereken Doğru Tutumlar

İdrar kaçırma sorunu karşısında ailenin sakin ve sabırlı kalması kritik önem taşır. Ebeveynlerin şu noktalara dikkat etmesi önerilir:

  • Cezalandırmadan Kaçının: Çocuk bu durumu bilerek yapmaz; suçlamak veya ceza vermek sorunu derinleştirir.
  • Duygusal Destek Sağlayın: Çocuğun utanç duymasını engelleyin ve bunun tedavi edilebilir bir durum olduğunu hissettirin.
  • İnatlaşmayı Bırakın: İdrar kaçırmayı aile içi çatışmanın merkezi haline getirmeyin.

İdrar Kaçırma Tedavi Yöntemleri

Çocuklarda idrar kaçırma, doğru yaklaşımlarla tedavi edilebilir bir durumdur. Tedavi süreci şu aşamaları kapsar:

  1. Tıbbi Değerlendirme: Öncelikle altta yatan fiziksel bir hastalık olup olmadığı araştırılır.
  2. Davranışçı Yaklaşımlar: Akşam sıvı kısıtlaması, yatmadan önce tuvalete gitme ve gece uyandırma takvimi uygulanır.
  3. Motivasyon ve Takip: Çocuğun sürece aktif katılımı için "kuru kalınan günler" çizelgesi tutulur ve çocuk ödüllendirilir.
  4. Destekleyici Tedaviler: Gerekli görülen vakalarda alarm cihazı veya farmakolojik (ilaç) tedaviler uzman doktor kontrolünde uygulanır.

Tedavi Edilmeyen İdrar Kaçırmanın Riskleri

Eğer idrar kaçırma sorunu tedavi edilmezse, çocukta kalıcı ruhsal hasarlar oluşabilir. Bu riskler arasında özgüven kaybı, sosyal fobi, depresyon, arkadaş ilişkilerinde bozulma ve sosyal dışlanma yer alır. Erken dönemde profesyonel destek almak, çocuğun hem bugünkü hem de gelecekteki ruh sağlığını korumak adına hayati bir adımdır.

Etiketler

İdrar kaçırma tedavisiTuvalet eğitimiÇocuklarda idrar kaçırma

Yazar Hakkında

Prof. Dr. Seher AKBAŞ

Prof. Dr. Seher AKBAŞ

Prof.Dr Seher AKBAŞ, 18 Şubat 1969 tarihinde doğmuştur. Lisans öncesi öğrenimlerini tamamladıktan sonra, Trakya Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde başladığı tıp eğitimini 1993 yılında tamamlayarak tıp doktoru unvanı almıştır. Artvin Merkez Anaçocuk Sağlığı ve Aile Planlaması’nda 1993-1995 yılları arasında çalışmıştır. Bu dönemde poliklinik hizmeti, aile planlaması ve halk sağlığı alanında çalışmıştır.

Uzmanlığını 1997-2002 yılında Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı'ndan almış ve Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları uzmanı olmuştur. Uzmanlık eğitimi sırasında analitik yönelimli psikodrama, aile terapisi, bilişsel davranışçı terapiler alanlarında eğitim almıştır. Çocuk istismarına yönelik bölgesel toplantılara katılmıştır. Araştırma görevlisi iken meydana gelen 1999 Ağustos depreminde İzmit’te gönüllü çocuk psikiyatristi olarak hizmet vermiştir.
Uzmanlık eğitimi sonrasında, 2002 yılında Behçet Uz Çocuk Hastanesi'nde, 2002-2003 yılları arası Kocaeli Devlet Hastanesi'nde çalışmıştır. Bu dönemde travma ve çocuk istismarı ile ilgili sempozyum-eğitim toplantılarının düzenlenmesinde görev almıştır.

2003 yılında Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalını kurmuş ve öğretim üyesi olarak çalışmaya başlamıştır. 2011 yılında aynı anabilim dalında doçent ünvanı almıştır. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalını’da araştırma görevlilerine yönelik eğitim programlarının düzenlenmesi, hastaların yatarak tedavi edildiği servis yönetimi, adli raporların düzenlenmesinden sorumlu olmuştur. Anne babalara yönelik eğitim ve destek programlarının düzenlenmesi ve eğitimi ile yakından ilgilenmiştir. Karadeniz Bölgesinin her ilinden yönlendirilen geniş bir bölgedeki çocuk ruh sağlığı ve hastalıkları ile ilgili tedavi, eğitim ve destek programlarında yer almıştır. Üniversitedeki Çocuk İstismarı ve İhmali İzleme ve Önleme Komisyonu’nun kurucu üyeliğini ve başkanlığını yapmıştır. Sosyal hizmetlere ait kurumlarda ve okullarda eğitim ve destek programlarında görev almıştır.

2015 yılında Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim Araştırma Hastanesi'nde görev yapmaya başlamış, aynı hastanenin Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları eğitim kliniğini kurmuştur. Aynı süre içinde Erenköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Eğitim Araştırma Hastanesi'nin Çocuk ve Ergenlerde Madde Bağımlılığı Kliniğini (ÇEMATEM) yönetmiştir.2017-2002 yılları arasında Livhospital’da çalışmıştır.

 

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.