Doktorsitesi.com

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Yaygınlaşıyor!

Prof. Dr. Ali Evren Tufan
Prof. Dr. Ali Evren Tufan
26 Şubat 2019178 görüntülenme
Randevu Al
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Yaygınlaşıyor!
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) Nedir?

Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB), sanılanın aksine her zaman bir arada görülmeyen iki farklı bozukluğu ifade eder. Bazı çocuklarda hiperaktivite, bazılarında ise dikkat eksikliği semptomları daha baskın olabilir. Bu durum cinsiyete göre de farklılık göstermektedir; dikkat eksikliği genellikle kız çocuklarında daha sık görülürken, hiperaktivite ve dürtüsellik erkek çocuklarında daha ön plandadır.

DEHB, tedavi edilmediği takdirde çocuğun akademik başarısından sosyal ilişkilerine kadar pek çok alanı olumsuz etkileyebilir. İlerleyen dönemlerde ise şu risklerle karşılaşılabilir:

  • Depresif ve anksiyete bozuklukları
  • Okulda başarısızlık, sınıfta kalma veya okulu terk etme
  • İş hayatında düşük performans ve sık iş değiştirme
  • Tehlikeli araç kullanımı ve madde bağımlılığı riskleri

DEHB Olan Çocuklara Yaklaşım Stratejileri

DEHB tanısı almış çocukların günlük yaşamlarını kolaylaştırmak ve gelişimlerini desteklemek için ebeveynlerin uygulayabileceği temel stratejiler bulunmaktadır.

Kişiliği Değil, Hatayı Eleştirin

Bu çocuklar fiziksel olarak oldukça hareketli oldukları için sık sık düşebilir veya eşyalara zarar verebilirler. Böyle durumlarda çocuğun kişiliğine yönelik ağır eleştirilerden kaçınılmalıdır. Örneğin, bir vazo kırıldığında kişiliği yaralayacak sözler yerine; "Vazoyla oynarken kırman yanlıştı, bu yüzden on dakika odanda kalmalısın" gibi hataya odaklanan ve sınır çizen bir yaklaşım benimsenmelidir.

Kısa, Net Yönergeler ve Göz Teması

DEHB'li çocuklar anlatılanların tamamını dinlemekte zorlanabilirler. Genellikle sadece ilk ve son cümleler akıllarında kalır. Bu nedenle yönerge verirken şunlara dikkat edilmelidir:

  1. Çocukla mutlaka göz teması kurun.
  2. Mesajlarınızı kısa ve net tutun.
  3. Verdiğiniz yönergeyi çocuğunuza tekrarlatarak anladığından emin olun.

Ev Kurallarını Görselleştirin ve Yapılandırın

Soyut kurallar bu çocuklar için unutulmaya müsaittir. Bu nedenle ev içindeki düzeni somutlaştırmak gerekir. Akşam yemeği saati, ödev zamanı ve ev işlerine yardım gibi kurallar liste haline getirilerek çocuğun çalışma masası gibi görebileceği bir yere asılmalıdır. Görsel hatırlatıcılar, sözlü uyarılardan çok daha etkilidir.

Övgü ve Pozitif Pekiştireç Kullanımı

Çocuğun olumlu davranışları fark edildiği anda, zaman kaybetmeden övülmelidir. "Otobüste yer vermen çok güzel bir davranıştı" gibi sözel pekiştireçler, istenilen davranışın alışkanlık haline gelmesini sağlar. Öte yandan, olumsuz davranışları uzun uzadıya eleştirmekten kaçının; çünkü aşırı eleştiri, çocuk için bir dikkat çekme yöntemi haline gelebilir.

Ev ve Okul Düzeni İçin Pratik Öneriler

AlanUygulanacak Yöntem
Oda DüzeniEşyaların yerini sabit tutun, çekmeceleri renkli etiketlerle işaretleyin.
Okul İletişimiÖğretmenle iş birliği yaparak, sınıfta gizli işaretler (sıraya vurma vb.) belirleyin.
Sosyal AktiviteTakım sporlarına yönlendirerek sosyal becerilerini ve disiplinini geliştirin.
Ebeveyn BakımıTükenmişliği önlemek için haftada en az bir saat kendinize vakit ayırın.

DEHB Tedavi Yöntemleri ve Süreç

DEHB tedavisinde semptomların şiddetine ve çocuğun yaşına göre farklı yöntemler izlenmektedir. Tedavi süreci genellikle şu şekilde yapılandırılır:

  • Okul Öncesi ve Hafif Semptomlar: Öncelikle ebeveyn bilgilendirmesi ve davranışçı terapiler uygulanır.
  • Orta ve Ağır Semptomlar: İlköğretim çağı ve sonrasında genellikle ilaç tedavisi birinci seçenek olarak değerlendirilir.
  • Bütüncül Yaklaşım: İlaç tedavisi mutlaka bireysel ve aile psikoterapileri ile desteklenmelidir.

Tedavi sürecinde, bir-iki yıllık kullanımın ardından okul döneminde kısa aralar verilerek ilaca devam edilip edilmeyeceği çocuk psikiyatristi tarafından değerlendirilmelidir. Eğer çocuğunuzda dikkatsizlik ve aşırı hareketlilik gibi belirtiler en az altı aydır devam ediyorsa, uzman desteği almanız kritik önem taşır.

Etiketler

Çocuklarda dikkat eksikliğiÇocuklarda dikkat eksikliği terapisiÇocuklarda dikkat eksikliği ve hiperaktiviteÇocuklarda dikkat bozukluğu

Yazar Hakkında

Prof. Dr. Ali Evren Tufan

Prof. Dr. Ali Evren Tufan

2001 yılında İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi İngilizce Programı'ndan mezun oldum. 2007 yılında Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu tanılı çocuk ve ergenlerde klinik özellikler ve tedavi seçimleri üzerine gerçekleştirdiğim tez ile Kocaeli ÜTF'nden Çocuk Ruh Sağlığı ve Hastalıklar ı Uzmanlığımı aldım. 2007- 2011 yılları arasında Elazığ Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Hastanesi Çocuk Psikiyatri Polikliniği ve Yataklı Servisinde Uzman Dr. olarak çalıştım. 2011 yılında Abant İzzet Baysal ÜTF'nde Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları AD'nı kurdum ve 2017 yılına kadar Anabilim Dalı Başkanı olarak görev yaptım. Bu süre içerisinde 3 Asistan Dr.'u Uzman Dr. olarak yetiştirme fırsatım oldu. 2014 yılında Doçentlik ünvanını aldım. 2014- 2017 yılları arasında İzzet Baysal Ruh Sağlığı ve Hastalıkları EAH Çocuk Psikiyatri Polikliniği Eğitim Sorumlusu olarak görev yaptım. 2017 yılı Ekim ayından itibaren Acıbadem Mehmet Ali Aydınlar ÜTF Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hast. AD Başkanı olarak görevlendirildim. 
2005 yılında Bağımlılık Dergisi araştırma ödülü (üçüncülük), 2010 yılında IACAPAP Donald J. Cohen Bursunu, 2011 yılında WPA Early Career Psychiatrist Bursunu, 2013 yılında Fahrettin Kerim Gökay Vakfı araştırma posteri ödülünü (üçüncülük), 2015 yılında Türk Psikofarmakoloji Derneği araştırma poster ödülünü (üçüncülük), 2016 yılında Prof. Dr. Mualla Öztürk Çocuk Ruh Sağlığı ödülünü, 2017 yılında Fahrettin Kerim Gökay Vakfı araştırma posteri ödüllerini (birincilik, ikincilik, üçüncülük) kazandım. 
Uluslar arası ve ulusal hakemli dergilerde yayınlanmış makalem, yine ulusal ve uluslar arası kongrelerde sunulmuş bildirim bulunmaktadır. Ulusal ve uluslararası yayın evlerince basılmış on kitap içerisinde Dikkat Eksikliği/ Hiperaktivite Bozukluğu, Tik Bozuklukları, Otizm Spektrum Bozuklukları, Adli Çocuk Psikiyatrisi, nöroplastisite, koruyucu ruh sağlığı, ilaç tedavileri ve çocuk ve ergenlerde öfke ve sinirlilik üzerine bölümler yazdım. 
Özel olarak çocuk ve ergenlerdeki gelişimsel bozukluklar, destekleyici/ davranışçı/ bilişsel terapi yöntemleri, duygu durum bozuklukları, nöropsikiyatri ve ilaç tedavileri konuları ile ilgilenmekteyim

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.