Doktorsitesi.com

Davranış Bozuklukları

Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum
Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum
26 Mayıs 2021240 görüntülenme
Randevu Al
Davranış Bozuklukları
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuklarda Davranış Bozukluğu Nedir?

Davranış bozuklukları, çocuğun psikolojik veya bedensel sebeplerden kaynaklanan iç çatışmalarının dış dünyaya yansıması olarak tanımlanmaktadır. Çocukların gelişim süreçleri boyunca birçok farklı beceriyi kazanmaları beklenirken, bazı durumlarda bu süreçte çeşitli aksamalar ve sorunlar meydana gelebilmektedir. Bu bozukluklar, özünde çocuğun içsel dünyasındaki huzursuzlukların davranışsal birer sonucu olarak karşımıza çıkar.

Çocuk ve ergenlerde gözlemlenen bu durumların temelinde, toplumsal kurallara uymayı reddetme ile agresif ve düşmancıl davranış örüntülerinin süreklilik arz etmesi yatar. Yapılan araştırmalar ve klinik gözlemler, bu tür davranış bozukluklarının erkek çocuklarda, kız çocuklarına oranla daha sık görüldüğünü ortaya koymaktadır.

Sık Karşılaşılan Davranış Bozukluğu Belirtileri

Davranış bozukluğu çerçevesinde değerlendirilen eylemler geniş bir yelpazeye yayılmaktadır. En sık rastlanan belirtiler şunlardır:

  • Hırçınlık ve sinirlilik hali
  • Saldırganlık ve inatçılık
  • Yalan söyleme ve çalma eylemi
  • Küfürlü konuşma
  • Parmak emme ve tırnak yeme

Davranış Bozukluğu Tanısı İçin 3 Temel Kriter

Bir eylemin profesyonel anlamda "davranış bozukluğu" kategorisinde sınıflandırılabilmesi için uzmanlar tarafından belirli ölçütler dikkate alınır. Bu kriterler şunlardır:

1. Gelişim Dönemi Özellikleri

Her yaş grubunun kendine has gelişimsel özellikleri vardır. Örneğin; belirli bir yaşa kadar çocuğun geceleri altını ıslatması normal kabul edilirken, 6 yaşındaki bir çocuğun bu davranışı sürdürmesi bir davranış bozukluğu göstergesidir.

2. Davranışın Yoğunluğu ve Şiddeti

Davranışın ne sıklıkla tekrarlandığı ve hangi şiddette ortaya çıktığı kritik bir parametredir. 4-5 yaşındaki bir çocuğun ara sıra öfke sergilemesi doğal karşılanabilir; ancak bu öfkenin şiddeti ve sürekliliği belirleyici faktördür.

3. Cinsel Rol Beklentileri

Toplumsal beklentiler doğrultusunda erkeklerin kızlara oranla daha saldırgan olması beklense de, çocuklar her zaman bu rollere uyum sağlamayabilir. Özellikle kız çocuklarında görülen saldırgan davranışlar, normalden sapan bir durum olarak nitelendirilebilmektedir.

Davranış Bozukluklarının Altında Yatan Nedenler

Davranış bozukluklarının oluşumunda çevresel, biyolojik ve ailevi birçok faktör rol oynamaktadır. Bu nedenler aşağıdaki tabloda özetlenmiştir:

Faktör KategorisiAçıklama
Ebeveyn TutumuYetersiz ilgi, denetim eksikliği veya sevgi yoksunluğu.
Aile İçi ŞiddetŞiddet gören çocuklarda öfke ve nefret duygularının pekişmesi.
Genetik FaktörlerPsikopatolojiye olan kalıtsal yatkınlık.
Çevresel ve SosyalDüşük sosyo-ekonomik düzey ve istismar öyküsü.
Sağlık DurumuAnnenin depresyon tanısının olması (özellikle 0-6 yaş döneminde).

Özellikle ebeveyninden yeterli ilgi görmeyen çocuklar, dikkat çekmek amacıyla bu tür olumsuz davranışlara yönelebilmektedir. Bu nedenle, davranışın kökenindeki duygusal ihtiyaçların doğru analiz edilmesi büyük önem taşımaktadır.

Etiketler

Davranış bozukluklarıdavranış bozuklukları hakkındadavranış bozuklukları terapisi

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum

Klinik Psikolog Zübeyde Ezgi Horzum

• Uzm. Kl. Psk. Zübeyde Ezgi Horzum İzmir Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümünden 2016 yılında şeref öğrencisi olarak mezun oldu. Ardından Dokuz Eylül Üniversitesinde Pedagojik Formasyon eğitimini tamamladı. Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisans eğitimini tamamladı.
• Lisans eğitimi süresince birçok yerde staj yaparak deneyim kazandı. Staj yaptığı yerler: Denizli Devlet hastanesi (1 ay), Bornova Rehberlik ve Araştırma Merkezi (2 yıl belirli aralıklarla), Denizli Yamaç Anaokulu (1 ay) ve Dünya Psikolojik Danışma ve Eğitim Merkezi (2 ay). Bunların yanında Dokuz Eylül Üniversitesi Hastanesinde Geriatri Bölümünde ve Balçova’da özel bir Huzurevinde de bir dönem stajyer psikolog olarak görev aldı.
• Yüksek lisans eğitimi sürecinde yaptığı stajlarda Prof. Dr. Nevzat Tarhan’ın ve NP İstanbul Beyin Hastanesinde bulunan diğer psikiyatristlerin seanslarını izleme fırsatı bulup, birçok deneyim kazanmıştır.
• Hem lisans eğitimi süresince hem de sonrasında birçok eğitim almıştır. İstanbul Üniversitesinden CAS (Cognitive Assessment System) eğitimi, Prof. Dr. M. Hakan Türkçapar’dan Bilişsel-Davranışçı Terapi eğitimi, Prof. Dr. Ümran Korkmazlar’dan Çocuk EMDR Eğitimi, Uzm. Kl. Psk. Emre Konuk ve Uzm. Kl. Psk. Asena Yurtsever’den EMDR I. ve II. Düzey eğitimlerini başarıyla tamamlamıştır. Bunların yanında 450 saatlik aile danışmanlığı eğitimi, MMPI Uygulayıcı eğitimi, Kısa Süreli Çözüm Odaklı Terapi eğitimi, Psikolojik Değerlendirme Sürecinde Ön Görüşme ve Kısa Süreli Danışmanlık eğitimi, Travma, Krize Müdahale ve Psikososyal Destek eğitimi, Aile Arabuluculuğu eğitimi gibi birçok eğitimi başarıyla tamamlamıştır. Hürriyet yazarıdır.
• 35 Psikoloji ve Danışma Merkezi’nde Kurucu Psikologdur. Danışanlarına hem yüz yüze hem de online olarak hizmet vermektedir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.