ÇOCUKLARIN KİTAP OKUMA ALIŞKANLIĞINI KAZANDIRMALARI İÇİN PÜF NOKTALARI

Çocuklarda Kitap Okuma Alışkanlığı ve Ailenin Rolü

Danışmanlık merkezlerinde ebeveynlerden en sık duyduğumuz şikayetlerin başında, çocukların kitap okumaması ve bu alışkanlığın bir türlü kazandırılamaması gelmektedir. Bu noktada sorulması gereken en temel soru, ebeveynlerin evde kitap okuyup okumadığı ve çocukla birlikte bir okuma saati düzenlenip düzenlenmediğidir. Genellikle "vaktimiz yok" gerekçesiyle ihmal edilen bu durum, aslında çocukların literatürle kuracağı bağın temelini oluşturmaktadır.

Kitapla Tanışmanın Yaşı ve Gelişimsel Faydaları

Kitapla tanışmak için belirli bir yaş sınırı yoktur; öğrenme süreci anne rahminde başlamaktadır. Annenin hamilelik döneminde her gün düzenli olarak sesli bir şekilde okuduğu bir veya iki sayfa, bebeğin kitapla kurduğu ilk temastır. Doğumdan itibaren ise resimli, çizgili ve müzikli kitaplar kullanılarak bebeklik ve çocukluk döneminde bu alışkanlık pekiştirilebilir.

Kitap okuma sürecinin çocuk gelişimine katkıları şu şekildedir:

• Görsel ve işitsel becerilerin daha sağlıklı gelişmesini sağlar.
• Okunan kitabın özetlenmesi ifade yeteneğini güçlendirir.
• Kitap içeriğinin resmedilmesi hayal gücünü destekler.
• Bilişimsel ve dilsel gelişime doğrudan katkı sunar.

Aile İçerisinde Doğru Rol Model Olmanın Önemi

Öğrenme ve eğitimin temeli aile içerisinde atılır. Karakterimizi şekillendiren unsurlar hem genetik faktörler hem de çevremizden edindiğimiz kazanımlardır. Çocuklar son derece iyi birer gözlemcidir. Ebeveynlerinin kitap okuduğunu ve bundan zevk aldığını gören bir çocuğun, okumaya karşı ilgi duyması kaçınılmazdır.

Eğer aile içerisinde okumaya karşı bir istek yoksa ve kitap bütçesi düzenli olarak ayrılmıyorsa, çocuğun bu alışkanlığı edinme ihtimali düşmektedir. Bu nedenle, çocuğa doğru bir rol model olmak, ona kitap okumayı sevdirmek için atılacak en kritik adımdır.

Çocuklara Kitap Okumayı Sevdirme Stratejileri

Çocuğun kitaplarla barışık bir birey olması için uygulanabilecek stratejik yöntemler şunlardır:

1. Yaşa ve Gelişim Seviyesine Uygun Seçim

Sayfa sayısı fazla ve kalın kitaplar başlangıç aşamasında çocuklar için sıkıcı olabilir. Bunun yerine, çocuğun yaşına uygun, başlangıçta görseli fazla ve yazısı az olan kitaplar tercih edilmelidir.

2. Kitap Seçim Sürecine Katılım

Çocuğunuzla birlikte kitapçıya gitmek ve kendi kitabınızı seçerken onun da kendi kitabını seçmesine izin vermek, sürece olan motivasyonunu ve isteğini artıracaktır.

3. Ekonomik Planlama ve Kitap Bütçesi

Haftalık veya aylık harçlıkların içerisinde mutlaka bir kitap bütçesi yer almalıdır. Çocuğun yaşına göre, bu bütçeyi yönetmesi veya ayırması kendisinden beklenebilir.

4. Ailece Kitap Okuma Saatleri

Ev içerisinde tüm aile fertlerinin katılımıyla gerçekleştirilecek yarım saatlik okuma saatleri düzenlenmelidir. Bu sürenin sonunda, her bireyin okuduğu kısımları anlatarak paylaşımda bulunması, iletişimi ve okuma isteğini güçlendirir.

5. Kişisel Kütüphane ve Dekorasyon

Çocuğun odasında kendi kitaplarını koyabileceği bir kütüphane alanı oluşturulmalıdır. Bu alanın dekorasyonunu ve süslemesini çocuğun kendi hayal dünyasına bırakmak, onun bu alana olan aidiyet duygusunu artıracaktır.

Okuma Sürecinde Esneklik ve Yaratıcı Yöntemler

Çocuğun kitap okumaktan sıkıldığı zamanlarda onu zorlamak doğru bir yaklaşım değildir. Bu durumlarda anlayışlı olunmalı ve okuma saati daha uygun bir zamana ertelenmelidir. Ayrıca, okuma rutinini canlandırmak için şu yöntemler izlenebilir: