Merhaba.Benim 45 aylık down sendromlu bir oğlum var.Nasıl davranmam gerektiğini araştırarak ve özel eğitimcimizin de desteğiyle tuvalet eğitimine başlayalı 1 ay oldu.Bu süre zarfında tuvalete ıkınması gerektiğini,tuvalete yapması gerektiğini farkına vardı ama beni tuvaleti geldiğinde yönlendirmiyor.Gün içinde 1 veya 1.5 saat aralıklarla tuvalete gittiğimizde o gün ya hiç yapmıyor ya da bir sefer küçük tuvaletini yapıyor.Benim takibim gerekiyor.(büyük tuvalet kontrolümüzde yok .Her gün ya da gün aşırı yapıyor)Bu süreçte nötr olmaya çok çabaladım.Ama altına yapmaması gerektiğini fark etmiyor ya da önemsemiyor.Bugün altını ıslattığında onu ıslak bırakıp elinden tuttum ve salona getirdim.Koltuğa oturmak istedi.Oturamazsın çünkü altın ıslak koltuk kirlenir diye müdahale ettim.Sonra yere oturmak istedi. Aynı şekilde davrandım 15 dak. böyle geçti.Bana çok sinirlendi.Çok ağladı.Bu aşamada bu yöntem doğru mudur.Ben daha ne kadar bu eğitime devam etmeliyim.Öğretmenimiz ;.tuvalete gitmeyi reddetmiyor ve oraya yapılması gerektiğini farkında sabredin diyor.Bana yol gösterir misiniz.Teşekkür ediyorum(Yusuf 2.5 yaşında yürüdü.5 ay önceki zeka testinde 2 yaş zekaya sahip olduğunu söyledi konuşma terapisti)
merhaba, Down sendromunda gelişim basamakları diğer çocuklardan geç olabiliyor. Yürümesi de gecikmiş. Yüksek ihtimalle tuvalet eğitimi de diğer çocuklardan daha geç olacaktır. Ürogenital muayenesi normal diye düşünüyorum. Yine de bir çocuk doktorunuza baş vurmanızı öneriyorum. Eğitime ara verip bir kaç ay sonra yeniden denemenizi öneririm.