Doktorsitesi.com

Çocuk ve ergenler için uyku yoksunluğu ölçeği

Uzm. Psk. Dan. Edanur Bozdemir
Uzm. Psk. Dan. Edanur Bozdemir
15 Ağustos 2022112 görüntülenme
Randevu Al
Araştırmanın amacı, çocuk ve ergenlerin uyku yoksunluğu düzeylerinin belirlemesine yönelik ölçme yeterliliği olan bir ölçek geliştirmektir. Çocuk ve Ergenler İçin Uyku Yoksunluğu Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması için, ulaşılabilirlik ve elverişlilik esasına dayalı olan uygun örnekleme yöntemi ile iki ayrı araştırma grubu oluşturulmuştur. Yapı geçerliliğinin belirlendiği birinci aşama araştırma grubunu 77’si (%38.3) erkek, 124’ü (%61.7) kadın olmak üzere toplam 201 kişi; çıkan yapının doğrulandığı ikinci aşama araştırma grubunu ise, 8’i (%34.6) erkek, 166’sı (% 65.4) kadın olmak üzere toplam 254 kişi oluşturmuştur. Ölçeğin örneklem yeterliliği için yapılan analizler sonucunda,Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) = .94 olarak bulunurken; Bartlett Testi sonucu χ2=1833.03 (p<.00) bulunmuştur.Açımlayıcı Faktör Analizi sonucunda, ölçeğin tek faktörlübir yapısının olduğu bulunmuştur. Ayrıca, ölçeğin tek faktörlü yapısının,varyansın %54.48’ini açıkladığı ve iç tutarlılık güvenirlik katsayısının ise .94 olduğu bulunmuştur. Daha sonra tek boyutlu yapının doğrulanması çalışmasına geçilmiştir. Yapılan Doğrulayıcı Faktör Analizi sonucunda, KiKare/Serbestlik Derecesi (254.94/ 65), 3.92; RMSEA değerleri .07 ve RMR değerinin .027 olduğu görülmektedir. Test edilen modele ilişkin elde edilen uyum katsayıları incelendiğinde, CFI=.94, GF3=.91, AGFI= .91, IFI=.96, NFI=.94 ve TLI= .97 olduğu görülmektedir. Elde edilen verilere göre, geçerli ve güvenilir bir ölçek geliştirildiği söylenebilir.
Çocuk ve ergenler için uyku yoksunluğu ölçeği
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Uyku Sağlığı: İnsan Yaşamı İçin Temel Bir Gereksinim

İnsanlar, yaşam kalitelerini sürdürebilmek ve biyolojik varlıklarını devam ettirebilmek için temel ihtiyaçlarını karşılamak zorundadır. Beslenme, barınma ve güvenlik gibi unsurların yanı sıra uyku sağlığı, fizyolojik ve psikolojik denge açısından vazgeçilmez bir temel ihtiyaçtır. Bilimsel araştırmalar, uykunun biyolojik ve psikolojik güçlenme için bir ön koşul olduğunu açıkça ortaya koymaktadır.

Ünlü kuramcı Maslow (1943), uykuyu kendini gerçekleştirme hiyerarşisinin en temel basamağı olan biyolojik ihtiyaçlar arasında sınıflandırmıştır. Benzer şekilde Glasser (1989), psikolojik sağlık için gerekli beş temel ihtiyaçtan birinin, uykuyu da kapsayan hayatta kalma ihtiyacı olduğunu vurgular. Guyton (1996) ise uykuyu; organizmanın dış dünya ile etkileşiminin geçici olarak azaldığı, ancak uyaranlarla geri döndürülebilir bir bilinçsizlik evresi olarak tanımlar.

Uykunun Evreleri ve Yapısal Özellikleri

Uyku, dışarıdan bakıldığında durağan bir süreç gibi görünse de kendi içinde karmaşık ve dinamik evrelerden oluşur. Guyton ve Hall (2011) uykuyu iki ana evreye ayırmaktadır. Bu evreler, vücudun yenilenme ve dinlenme süreçlerini farklı şekillerde yönetir.

REM ve NONREM Evreleri

Uykunun ilk evresi olan REM (Hızlı Göz Hareketleri), kasların gevşediği ve rüyaların yoğunlaştığı evredir. İkinci evre olan NONREM, toplam uyku süresinin yaklaşık %75-80'ini oluşturur ve kendi içinde dört alt evreye ayrılır. Birinci ve ikinci evreler yüzeysel yavaş uyku, üçüncü ve dördüncü evreler ise derin yavaş uyku olarak adlandırılır.

Uyku EvresiToplam Uyku İçindeki PayıTemel Özellikleri
Evre 1 (NONREM)%2 - %5Uykuya geçiş, yüzeysel uyku
Evre 2 (NONREM)%45 - %55Yüzeysel uyku, uykunun büyük kısmı
Evre 3 (NONREM)%20 - %25Derin yavaş uyku, dinlenme
Evre 4 (NONREM)(Evre 3 ile birlikte)En derin uyku, zor uyanma
REM Evresi%20 - %25Hızlı göz hareketleri, aktif beyin

Yaş Gruplarına Göre Uyku İhtiyacı

Uyku ihtiyacı, bireyin yaşına ve gelişimsel dönemine göre değişkenlik gösterir. Daşdemir (2012), her bireyin günlük karşılaması gereken belirli bir uyku miktarı olduğunu belirtmektedir. Özellikle büyüme çağındaki çocuklar için uyku, gelişimin temel unsurudur.

  • 6-13 Yaş Arası Çocuklar: Günlük 9-11 saat uyku önerilir.
  • Ergenler: Günlük 8-10 saat arası uyku almaları tavsiye edilir.
  • Okul Dönemi Genel: Bazı çalışmalara göre okul çağı çocuklarının ortalama 9-10 saat uykuya ihtiyacı vardır.

Uyku Yoksunluğunun Fiziksel ve Psikolojik Sonuçları

Uyku yoksunluğu, bireyin karşılaması gereken uyku ihtiyacını şartlar gereği veya isteyerek geciktirmesi durumudur. Bu durum, çocukların fiziksel büyümesini, beyin gelişimini ve bağışıklık sistemini doğrudan etkiler. Özellikle büyüme hormonlarının azalmasına neden olarak yavaş büyüme ve kilo problemleriyle ilişkilendirilir.

Psikolojik açıdan bakıldığında, yetersiz uyku; seçici dikkat, karar verme mekanizmaları ve bellek süreçlerinde bozulmalara yol açar. Uyku yoksunluğu çeken çocuk ve ergenlerde anksiyete, sinirlilik, düşük özgüven ve depresif ruh hali daha sık görülmektedir. Dahl ve Lewin (2002), uykunun en kritik işlevinin duygu düzenleme kapasitesini yeniden yapılandırmak olduğunu belirtir.

Akademik Başarı ve Uyku İlişkisi

Uykunun öğrenme süreçleri üzerindeki etkisi bilimsel literatürde geniş yer tutmaktadır. Uyku, bilginin kodlanması ve kalıcı hale getirilmesinde büyük pay sahibidir. Yeterli uyuyan öğrencilerin, uyku yoksunluğu yaşayan akranlarına göre şu alanlarda daha başarılı olduğu gözlemlenmiştir:

  • Karmaşık matematik problemlerini çözme yeteneği
  • Okuduğunu anlama becerisi
  • Yüksek öğrenme motivasyonu ve akademik notlar
  • Sözel yaratıcılık ve soyut düşünme kapasitesi

Sonuç ve Ölçme Araçlarına Duyulan İhtiyaç

Günümüzde okul saatlerinin erken olması, teknoloji kullanımı ve artan ev ödevleri gibi faktörler çocukların uyku kalitesini düşürmektedir. Mevcut literatür, uyku sağlığının sadece biyolojik değil, akademik ve sosyal gelişim için de kritik olduğunu kanıtlamaktadır.

Türkiye'deki mevcut ölçekler incelendiğinde, yetişkinlere yönelik veya sadece gece uykusuna odaklanan araçlar olduğu görülmektedir. Çocuk ve ergenlerin gün içindeki artan uyku yoksunluğunu ve bunun yaşantılarına etkilerini belirleyecek, geçerli ve güvenilir yeni ölçme araçlarına ihtiyaç duyulmaktadır.

Etiketler

Çocuklarda uyku bozukluğuuyku yoksunluğu

Yazar Hakkında

Uzm. Psk. Dan. Edanur Bozdemir

Uzm. Psk. Dan. Edanur Bozdemir

Uzman Psikolojik Danışman Edanur BOZDEMİR, Sakarya Üniversitesi’nde Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında doktora programındadır. Çocukların yaşadıkları problemler karşısında kendilerini ifade etme becerilerinin yetişkinlerinki gibi gelişmediği için 2-10 yaş arası çocuklarla onların kendi dilleriyle yani oyunla Çocuk Merkezli ve Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi yaklaşımlarıyla müdahale çalışmalarını yürütmektedir. Ergenlik dönemi içerisinde olan çocukların yaşadıkları problem durumlarını baş etmeleri ve sağlıklı bir şekilde gelişim sürecini atlatmaları için Bilişsel Davranışçı Terapi yaklaşımıyla müdahale etmektedir.  Çocuk ve ergenlerle çalışırken ailenin de sürecin parçası olması gerektiğini vurgulayarak her terapi müdahalesinde aile psikoeğitimlerini gerçekleştirmektedir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.