Doktorsitesi.com

Lamba neden söndü?

Psk. Dan. Serap Bozkaya
Psk. Dan. Serap Bozkaya
16 Nisan 2016222 görüntülenme
Randevu Al
  • Ebeveynlerin çocuklarını kendilerinin bir uzantısı olarak görmeyip, onların bağımsız birer birey olduklarını kabul etmeleri ve koşulsuz sevgi sunmaları gerekir.
  • Aşırı korumacı tutumlar, çocukların problem çözme yeteneklerini ve sorumluluk bilincini körelterek bağımsızlaşma süreçlerini engeller.
  • Sağlıklı bir gelişim için ebeveynler, çocukların kendi mücadelelerini vermelerine ve sorumluluk alarak başarıyı tatmalarına imkan tanıyan destekleyici bir ortam sağlamalıdır.
Lamba neden söndü?
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Rabindranath Tagore’un Penceresinden Koruma ve Kaybetme

Ünlü düşünür Rabindranath Tagore, aşırı koruma ve kontrol arzusunun sonuçlarını şu dizelerle çarpıcı bir şekilde ifade eder:

  • Onu rüzgardan korumak için cübbemle örttüm; işte bu yüzden söndü.
  • Çiçek neden soldu? Onu aceleci bir sevgiyle bağrıma bastım; işte bu yüzden soldu.
  • Nehir neden kurudu? Yalnız kendim kullanayım diye bir yerine bent yaptım; işte bu yüzden kurudu.
  • Rubabın teli neden koptu? Onu, gücünü aşan bir nağme üzerinde zorlamaya çalıştım; işte bu yüzden koptu.

Bu metaforlar, çocuk gelişiminde ebeveyn tutumlarının çocuk üzerindeki hayati etkilerini anlamak için güçlü bir temel oluşturur.

Çocuk Gelişiminde Ebeveyn Tutumları: Bir Uzantı mı, Bir Birey mi?

Bebek, doğduğu andan itibaren çevresini kavramak ve yaşama uyum sağlamak için büyük bir çaba gösterir. Bu süreçte diğer canlılardan farklı olarak, uzun süre anne babanın bakımına ve ilgisine muhtaçtır. Ancak bazı ebeveynler, bu bakım sürecinde çocuklarını öylesine içselleştirirler ki onları adeta kendilerinin bir uzantısı olarak görmeye başlarlar.

Ebeveynlerin çocuklarından bahsederken kullandığı "mamamızı yedik", "gazımız var" veya "resim yeteneğimiz çok iyi" gibi ifadeler, çocuğun farklı bir birey olduğu gerçeğinin göz ardı edildiğini gösterir. Unutulmamalıdır ki çocuklar ebeveynlerin isteklerini veya düşlerini gerçekleştirmek için dünyaya gelmemişlerdir; onlar ebeveynleri aracılığıyla doğan ancak onlara ait olmayan bağımsız bireylerdir. Çocukların asıl ihtiyacı, koşulsuz sevgi ve güven ortamıdır.

Problem Çözme Yeteneği ve Bağımsızlaşma Süreci

Çocukların sağlıklı gelişebilmesi ve dünyaya uyum sağlayabilmesi için problem çözme yeterliliğine sahip olmaları kritiktir. Bu yeteneğin gelişmesi için çocuğun bizzat problemlerle karşılaşması ve bunları çözmek için çaba sarf etmesi gerekir. Çocuklar, çevrelerindeki insanların sorunları nasıl yönettiğini izleyen çok iyi gözlemcilerdir.

Eğer bir çocuğun karşılaştığı tüm sorunlar ebeveynleri tarafından çözülüyorsa, bu durum çocuk için "sıfır problem" demektir. Aşırı korumacı ebeveynlik, sevgiyi göstermenin bir yolu gibi algılansa da aslında çocuğun bağımsızlaşmasını engelleyerek uyum sorunları yaşamasına neden olur.

Aşırı Korumacı Davranışların Yaygın Örnekleri

Ebeveynlerin farkında olmadan çocuklarının gelişimini kısıtladığı bazı durumlar şunlardır:

Davranış BiçimiGelişimi Engelleyen Etkisi
Her ağladığında isteğini yerine getirmekSabır ve istek erteleme becerisini köreltir.
Arkadaş anlaşmazlıklarına müdahale etmekSosyal çatışma çözme yeteneğini engeller.
Yemek yedirmek için peşinden koşmakÖz bakım ve sorumluluk bilincini zayıflatır.
Canı yanmasın diye sokağa çıkarmamakFiziksel dünyayı keşfetme ve risk yönetimini kısıtlar.
Ödevleri veya okul çantasını hazırlamakAkademik ve kişisel sorumluluk almayı engeller.

Sonuç: Gelişime İzin Veren Destekleyici Yaklaşım

Ebeveynlerin temel görevi çocuklarını korumaktır; ancak bu koruma, her yaş düzeyinde çocuğun kendi yapabileceği işleri ve sorumlulukları üstlenmesine engel olmamalıdır. Çocuklar desteklenmeli, uygun ortam hazırlanmalı ve yüreklendirilmelidir.

Kendi mücadelesini veren bir çocuk, ihtiyacını fark etmeyi, gidermek için çaba göstermeyi ve başarıyı tatmayı öğrenecektir. Onlara düşüncelerinizi değil, sevginizi verin. Kendi emekleriyle gururlanmalarına ve bir yere dayanmadan ayakta kalmayı öğrenmelerine izin verin.

Serap BOZKAYA
Psikolojik Danışman - Aile Danışmanı

Etiketler

ÇocukAile çocuk ilişkisiÇocuk eğitiminde neler yapılmalıdır

Yazar Hakkında

Psk. Dan. Serap Bozkaya

Psk. Dan. Serap Bozkaya

Uzm. Kl. Psk. Serap BOZKAYA, lisans öncesi öğrenimlerinin ardından 1987 yılında Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitimde Psikolojik Hizmetler Bölümü'nde lisans eğitimini tamamlamıştır. Mezuniyetinin ardından bir süre Sağlık Bakanlığı'na bağlı bir sağlık meslek lisesinde görev yaptıktan sonra 17 Ağustos 1999 depremi sonrası kurulan Ulusal Medikal Kurtarma Ekiplerinin kurulması için çeşitli illerdeki çalışmalara, alanıyla alakalı eğitimler vermek üzere eğitimci olarak katılmıştır.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.