Kontrol yerine işbirliği

Kontrol yerine işbirliği

 

✖Sen yapamazsın dur ben ayakkabını bağlarım. ⠀

✖Düşürüyorsun ben yediririm.⠀⠀

✖Çıkaramadın bir saniye ben çıkartayım.⠀⠀

✖Onu o şekilde alamazsın ben alırım bekle.⠀

⠀   İstemsizce uygulanan kontroller çocukların özerkleşmesinin önünde büyük bir engel oluşturuyor. Bazen yardım isteyebileceğini hatırlatmak, belki ona zarar vermeyecekse düşürmesine izin vermek, müdahale etmeden üstünü çıkartmasını bir süre daha beklemek. Alması gereken şeyi nasıl alabileceğini anlatıp uygulamasını beklemek özerkliği kazanması ve becerilerini geliştirmesi açısından yararlı olacaktır. Alfie Kohn’a göre kontrol yerine işbirliği, güç kullanımı yerine de sevgi ve akılcılığın vurgulanması çocukların gelişimi açısında çok faydalı olacaktır. ⠀

         Kabul içeren, sevgi içeren temaslar çocukların duygusal açıdan gelişimlerine olumlu katkılar sağlıyor. Alfie Kohn’nin “Şımarık Çocuk Bir Şehir Efsanesi” kitabında paylaştığı araştırmaları sizlerle paylaşmak istedim:⠀

         Çocukların gereksinimlerine duyarlılıkla yaklaşan ebeveynleri inceleyen bir araştırma; çocukların, bu ebevyenlerin önerilerine daha açık olduğunu keşfetmiş. Ayrıca başka bir araştırmada ise anaokulu çağındaki çocukların, açıklama yapan ve seçim şansı tanıyan ebeveynleri sayesinde, aradan yıllar geçtikten sonra hem akademik hem sosyal açıdan ortamlarına çok daha iyi uyum sağladıkları keşfedilmiş. Diğer bir araştırmada; sevgiyi bir başarıya göre veren ya da bir başarısızlığa göre geri çeken ebeveynlerden ziyade çocukları her koşulda kabul eden ebeveynlerin ergenlerle daha sağlıklı ilişkiler kurduğu görülmüş. Tüm bu araştırma sonuçları aslında çocukların yaşları ve becerileriyle orantılı bir şekilde kontrolü iş birliğine bırakmamız gerektiğini bize gösteriyor.

Alfie Kohn’in önerileri

Çocukları koşulsuzca kabul etmek; yani onları, ne yaptıklarına bakarak değil, kim olduklarıa bakarak sevmek.

Çocuklara, kendilerini etkileyen konularda düzenli olarak karar verme fırsatları yaratmak.

İtaat sağlamaya odaklanmaktansa çocuğun gereksinimlerini karşılamak ve rehberlik etmek.

Olumsuz davranışları, çocuğun cezai ‘‘sonuçlara’’ katlanmasını gerektiren kural ihlalleri olarak değil, sorun çözme ve öğretme fırsatları olarak görmek.

Çocukların davranışlarının altına bakmak ve temeldeki nedenleri anlamak gerekir.

Alfie Kohn’nin Şımarık Çocuk Bir Şehir Efsanesi kitabı dışında Koşulsuz Ebeveynlik ve Beni Ödülle Cezalandırma kitaplarını da okumanızı tavsiye ederim.

Bu makale 28 Ekim 2020 tarihinde güncellendi. 0 kez okundu.

Yazar
Uzm. Psk. Büşra Arığ

Uzm. Psk. Büşra Arığ, Işık Üniversitesi (İngilizce) Psikoloji bölümünde ösym bursu ve milli sporcu bursuyla eğitim gördükten sonra Onur derecesiyle mezun olmuştur. Ardından Işık Üniversitesi Klinik (Çocuk ve Ergen) Psikoloji yüksek lisans programından Onur derecesiyle mezun oldu. Marmara Üniversitesi Egzersiz ve Spor Psikolojisi yüksek lisans programına halen devam etmektedir.    Işık Üniversitesi’nde lisans eğitimi sürecinde Psikoloji bölümünde gönüllü olarak araştırma asistanlığı, Sosyal Politikalar Aile Bakanlığına bağlı Sevgi Evleri’nde, Türkiye Satranç Federasyon’unun milli takım kamplarında ve ayrıca FVM Erenköy Anaokulunda stajyer olarak çok kıymetli bilgiler edinmiştir. Lisans eğitimi sırasında Işık Üniversitesi Psikoloji Kulübü Başkanlığı görevinde bulundu. Bunun yanında çeşitli sosyal sorumluluk projelerinde alana yönelik çal ...

Etiketler
İletişim
Uzm. Psk. Büşra Arığ
Uzm. Psk. Büşra Arığ
Sakarya - Psikoloji
Facebook Twitter Instagram Youtube