Doktorsitesi.com

"Oyun" Deyip Geçmeyin

Klinik Psikolog Özlem Şen Baysal
Klinik Psikolog Özlem Şen Baysal
2 Ekim 2019128 görüntülenme
Randevu Al
"Oyun" Deyip Geçmeyin
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Dijital Çağın Görünmez Tehlikesi: Oyun Bağımlılığı

Günümüzde teknolojinin hızla gelişmesi ve internet kullanımının yaygınlaşması, sadece yetişkinleri değil, çocuk ve ergenleri de ciddi şekilde etkisi altına almaktadır. Dijital oyunlar, modern yaşamın vazgeçilmez bir parçası haline gelirken, çocuklar bu dünyayla çok erken yaşlarda tanışmaktadır. Bu durum, medyada sıkça gördüğümüz "oyun bağımlılığı" ve "ölümcül tuzaklar" gibi endişe verici başlıkların artmasına neden olmaktadır.

Çocukların internet kullanım sıklığının artması, ebeveynler üzerinde büyük bir tedirginlik yaratmaktadır. Klinik gözlemlerde ebeveynlerin çocukları hakkında kurduğu cümleler genellikle benzerlik göstermektedir. Öfke kontrolsüzlüğü, sabırsızlık, saldırganlık ve sosyal izolasyon gibi şikayetler, dijital bağımlılığın en somut yansımaları olarak karşımıza çıkmaktadır.

Ebeveynlerin Ortak Şikayetleri ve Çocukların Davranışları

Klinik başvurularda ebeveynlerin en çok yakındığı durumlar arasında çocukların tableti ders çalışma bahanesiyle alıp oyun oynaması ve ekran başından kalkmakta zorlanması yer almaktadır. Erişimin sınırlandırıldığı durumlarda çocukların verdiği aşırı tepkiler, küfürlü konuşmalar ve dış dünyaya karşı isteksizlik, tablonun ciddiyetini ortaya koymaktadır.

Çocuklar Neden Oyunlara Sığınıyor?

Çocuklar ve ergenler, dışa vuramadıkları duyguları oyunlar aracılığıyla yönetmeye çalışmaktadır. Bu süreçte gözlemlenen temel motivasyonlar şunlardır:

  • Öfke Boşaltımı: Bazı çocuklar, oyunlardaki şiddet sahneleriyle içsel öfkelerini dindirdiklerini ifade etmektedir.
  • Kaygıdan Kaçış: Kaygılı bireyler, bu duygunun yarattığı gerilimden kurtulmak için takıntılı şekilde oyun oynamayı tercih etmektedir.
  • Sosyal Rahatlık: Sosyalleşme sorunu yaşayan gençler, dijital dünyada kendilerini daha rahat hissetmektedir.
  • DEHB Etkisi: Dikkat eksikliği ve hiperaktivite tanısı olan çocuklar, oyun başında uzun süre odaklanabilmektedir.

Dijital Oyun Bağımlılığının Psikolojik ve Sosyal Etkileri

Erken yaşlarda dürtü ve duygularını denetleyemeyen çocukların uzun süre videolara ve oyunlara maruz kalması, onları bir süre sonra bağımlı hale getirmektedir. Yapılan araştırmalar, oyun bağımlılığı ile depresyon riski arasında doğrudan bir bağ olduğunu kanıtlamıştır. Şiddet içerikli oyunları tercih eden bireylerde şiddete eğilim artmakta ve bu kişiler çevrelerine karşı duyarsızlaşmaktadır.

Araştırma BulgularıEtkilenen Alanlar
90 Dakika Üzeri OyunYüksek kaygı düzeyi ve düşmanlık seviyesi
Şiddet İçerikli İçerikEmpati kapasitesinde düşüş ve duyarsızlaşma
Genel BağımlılıkAkademik düşüş ve sosyal izolasyon

Çocuğumun Bağımlı Olduğunu Nasıl Anlarım? (Semptomlar)

Dijital oyun bağımlılığı adeta gizli bir kapan gibidir. Aşağıdaki belirtiler, bir çocuğun veya ergenin bağımlılık sürecinde olduğunu göstermektedir:

  • Aşırı İstek ve Kullanım: Zaman sınırlaması olmaksızın oyun oynama arzusu.
  • Yoksunluk Belirtileri: Oyuna ulaşılamadığında aşırı gerginlik ve öfke hali.
  • Tolerans Gelişimi: Aynı keyfi alabilmek için her geçen gün daha fazla saat oynama isteği.
  • Sorumluluk İhmali: Okul, yemek, uyku ve kişisel bakım gibi temel aktivitelerin ertelenmesi.
  • Yalan ve Çatışma: Oyun oynamak için aileye yalan söyleme ve tartışmaya girme.
  • Sosyal İzolasyon: Arkadaş çevresinden ve aileden uzaklaşarak dış dünyadan kopma.

Dijital Oyun Bağımlılığından Kurtulma Yolları ve Tedavi

Oyun bağımlılığı tedavisinde öncelikle bağımlılığa neden olan faktörler analiz edilmelidir. Oyunun çocuğun hayatında neyi temsil ettiği (başarı duygusu, takdir edilme vb.) tespit edilmelidir. Çocuk ve ergenler için tedavi süreci birbirinden farklılık gösterir; bu nedenle kişilik özelliklerine uygun bir terapi tekniği ve psikoeğitim programı uygulanmalıdır.

Eğer çocuğunuzda yukarıda belirtilen semptomlardan birkaçı mevcutsa, sürecin daha travmatik bir hal almaması için mutlaka bir uzman desteği almalısınız.

Etiketler

ÇocukDikkat eksikliği erken tanıÖfkeOyunÇocuk psikoloğuTabletÇocukpsikolojisiKlinik psikologoyun bağımlılığıpsikologayvalikayvalık keşif psikoloji

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Özlem Şen Baysal

Klinik Psikolog Özlem Şen Baysal

 Uzm.Klinik.Psikolog,Özlem ŞEN İzmir Ekonomi Üniversitesi’nde (2011-2016) Psikoloji lisans diplomasını almaya hak kazanmış, mezun olduğu yıl İstanbul Esenyurt Üniversitesi’nde Klinik Psikoloji Yüksek lisansını tamamlamıştır. İkinci üniversite olarak Anadolu Üniversites’nde  Sosyal Hizmetler Bölümüne devam etmektedir.
Milliyet Pembenar  yazarıdır. İletişim alanında TRT spikeri Muratcan Canbay’dan iletişimde dil ve diksiyon dersleri almıştır.
Lisans yıllarında takım arkadaşlarıyla psikoloji alanında çalışmalar yapmış ve 20.Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresi’nde “ Can you control your future? “ adlı çalışmaları yayınlanmıştır.
18.Ulusal Psikoloji Öğrencileri Kongresine katılmış olup, “Travma Gruplarıyla Gönüllü Psikolog Olarak Çalışma ve Bunların Yaratabileciği İkinci Travma” çalışma grubuna katılmıştır. 19.Ulusal Psikoloji Kongresi’nde Uzm. Psk. Pınar ÖZBEK’in “Genç Yetişkinlerde Öz Farkındalık ve Geliştirilmesi: Yöntem Dağarcığı Oluşturma, Program Tasarlama ve Uygulama Süreçleri” çalıştayına ,aynı zamanda Davranış Bilimleri Enstitüsü kurucusu Emre Konuk’ un “Terapist Hataları: Bir Danışanı Kaybetmenin Bin Bir Yolu” konulu çalıştayına  katılım göstermiştir.
Lisans eğitimi boyunca alana yönelik teorik birikimini arttırmak ve pratik deneyimler edinebilmek için çeşitli stajlar yapmıştır. Zorunlu stajlarını Boğaziçi Üniversitesi, Ayvalık Devlet Hastanesi’nde tamamlamış, Gönüllü stajında Manisa Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi’nin AMATEM, Poliklinik servisi, B1 servisi ve Çocuk Ergen Polikliniğinde gözlem ve pratik imkanı bulmuştur.
Yar. Doç. Dr. Oytun ERBAŞ’ın Aşkın Nörobiyolojisi kongresine katılmıştır. Lisans eğitimi seçmeli ders kapsamında İnsan cinselliği, Adli psikoloji, Sağlık psikolojisi , Nöropsikolojik değerlendirme derslerini başarıyla tamamlamıştır.
Psikolojide test geliştirme dersi için gerekli olan “İnsanların Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutum Ölçeği” adlı ölçeği takım arkadaşları ile birlikte geliştirmiş ve uygulamıştır.
Lisan eğitimi boyunca Medya ve Şiddet,Trafikte agresif sürücü tutumları ve cinseyete göre farklılıklar, Bireysel ve Kollektivist kültürlerdeki mültecilerin stres farklılıkları “Pseudoneglect” konuları ve birçok konuda proposallar yazmış ve araştırmalar yapmıştır.
İleri Düzey İngilizce ve B1.3 düzeyinde Almanca bilmektedir. Klinik psikoloji programı kapsamında bitirme projesini “Medyanın Çocukların Gelişimi Üzerindeki Olumsuz Etkilerinin İncelenmesi” üzerine tamamlamıştır. Klinik Yüksek Lisansı sürecinde BDT eğitimini tamamlamıştır.
Empati Psikolojik Danışma Derneği tarafından düzenlenen Çocuk ve Ergen Testleri eğitimine katılmış olup,  EK-1 ‘ de yer alan testleri uygulama yetkisine sahiptir. Ayrıca yüksek lisans eğitiminde psikolojik testler dersini almış olup testleri uygulamaktadır.
Psikoloji Akademisi’nden almış olduğu WISC-R Zeka Testi uygulayıcı sertifikasına sahiptir.
Davranış Bilimleri Enstitüsü kurucusu Emre Konuk ve Eğitmen Asena Yurtsever’den EMDR I. Düzey Temel Eğitimini almış bulunmaktadır.
Kurucusu olduğu Ayvalık Keşif Psikoloji Hizmet Merkezi’nde EMDR terapisti olarak çocuk,ergen ve yetişkinler  ile çalışmalarına devam etmektedir.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.