Doktorsitesi.com

Okula alışma sürecinde ne yapılmaz?

Uzm. Psk. Hilal Uçak
Uzm. Psk. Hilal Uçak
7 Ekim 2021137 görüntülenme
Randevu Al
Okula alışma sürecinde ne yapılmaz?
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuk Gelişiminde Doğru Yaklaşım: Ebeveynlerin Kaçınması Gereken Hatalar

Çocukların eğitim hayatına adım attığı ilk dönemler veya uzun süreli ev istirahatleri sonrası okula dönüş süreçleri, beraberinde çeşitli adaptasyon zorluklarını getirebilir. Bu süreçte çocukların sergilediği duygusal tepkileri doğru analiz etmek, onların psikolojik sağlığı ve akademik başarısı için kritik bir öneme sahiptir. Ebeveynlerin profesyonel bir bakış açısıyla yaklaşması gereken bu süreçte, yaygın yapılan hatalardan kaçınmak çocukta kalıcı izler bırakılmasını engeller.

Okula Uyum Sürecinde "Bırakın Ağlasın" Yanılgısı

İlk kez okula başlayan veya pandemi gibi olağanüstü süreçler nedeniyle uzun süre sosyal çevreden uzak kalan çocukların yeni bir ortama girerken zorlanması son derece doğaldır. Ancak toplumda sıkça dile getirilen "Bırakın ağlasın, alışır" yaklaşımı bilimsel açıdan riskler barındırmaktadır. Günlerce devam eden yoğun ağlama krizleri, anneden ayrılmak istememe ve içe kapanma gibi davranışların görmezden gelinmesi, çocukta travmatik tepkilere yol açabilir.

Bu tür durumlarda çocuğun sergilediği direncin altında yatan temel nedenleri anlamak ve süreci sağlıklı yönetebilmek adına bir uzman yardımı almak büyük fayda sağlamaktadır.

Öğrenme Süreçlerinde Bireysel Farklılıkların Önemi

Eğitim hayatında her çocuğun öğrenme tarzı ve hızı kendine özgüdür. Çocukları bir başkasıyla kıyaslamak, onlarda yetersizlik hissi uyandırarak gelişimlerini olumsuz etkiler. Ebeveynlerin ve eğiticilerin odaklanması gereken temel noktalar şunlardır:

  • Her çocuğun biricik olduğunu kabul etmek.
  • Çocuğun bireysel ihtiyaçlarını doğru analiz etmek.
  • Öğrenme şekline uygun, kişiselleştirilmiş bir eğitim modeli sunmak.

Mükemmeliyetçi Ebeveyn Tutumları ve Faaliyet Çıkmazı

Birçok ebeveyn, iyi niyetle de olsa çocuklarını çok sayıda sosyal ve sportif faaliyete yönlendirerek onlardan yüksek başarı beklemektedir. Ancak çocuğun fiziksel özelliklerine, yeteneğine veya ilgisine aykırı yönlendirmeler ciddi sorunlara yol açar. Mükemmeliyetçi ebeveynler tarafından sergilenen bazı hatalı yaklaşımlar şunlardır:

Hatalı YaklaşımOlası Olumsuz Sonuç
Fiziksel yapıya uygun olmayan sporlara zorlamaYetersizlik hissi ve fiziksel motivasyon kaybı
Ebeveynin kendi hayallerini (piyano vb.) dayatmasıİlgi kaybı ve özgün yeteneğin körelmesi
Düşük başarılı her ders için yoğun özel ders baskısı"Başarısızım" inancının kemikleşmesi

Çocuğun gerçek ihtiyacına ve doğal ilgisine yönelik yapılacak bir analiz, onun çok daha verimli ve mutlu bir gelişim süreci geçirmesini sağlar.

Kıyaslama Yerine İhtiyaç Odaklı Yaklaşım

Çocuğu başka çocuklarla kıyaslamak, çocukta kendisinde bir eksiklik veya hata olduğu düşüncesini besler. Oysa her çocuk, anlaşılmayı bekleyen farklı bir ihtiyaç içerisindedir. Ebeveynlerin temel görevi, çevre faktörlerinden ve diğer çocukların başarılarından ziyade, kendi çocuklarının bireysel ihtiyaçlarına odaklanmaktır. Çocuğun anlaşıldığını hissetmesi, sağlıklı bir benlik gelişimi için en temel gerekliliktir.

Etiketler

PsikolojikTerapiOkul çağıOkulOkula gitmek istememekOkul çocuklarıOkula başlayan çocuklarOkula başlamaOkul fobisi

Yazar Hakkında

Uzm. Psk. Hilal Uçak

Uzm. Psk. Hilal Uçak

Uzman Klinik Psikolog Hilal Uçak lise öğreniminin ardından lisans eğitimini Yeditepe Üniversitesi'nde tamamlamıştır. Yüksek lisansını Üsküdar Üniversitesi Klinik Psikoloji Anabilim Dalı'nda "Öfke İfade Tarzlarının Çocukluk Çağı Travması ve Bağlanma Stilleri ile Değerlendirilmesi" başlıklı tezi ile Prof. Dr. Sinan Canan danışmanlığında tamamlayıp Klinik Psikolog Unvanını almıştır. 

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.