Doktorsitesi.com

Kaygılar

Klinik Psikolog Asiye Nur Nihan Yurdakul
Klinik Psikolog Asiye Nur Nihan Yurdakul
28 Temmuz 2021139 görüntülenme
Randevu Al
Kaygılar
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Kaygı (Anksiyete) Nedir? Temel Tanımı ve Belirtileri

Kaygı; anksiyete, endişe ve bunaltı kavramlarıyla eş anlamlı olarak kullanılan, hafif bir tedirginlikten panik seviyesine kadar ulaşabilen geniş bir yelpazeyi kapsar. Kişi, baş etmekte zorlanacağını düşündüğü bir durumla karşılaştığında, organizma otomatik olarak "savaş ya da kaç" prensibiyle tepki verir. Bu tepki, aslında tehlike algılayan organizmanın kendi bütünlüğünü korumak amacıyla devreye soktuğu biyolojik bir sistemdir.

Kaygı anında vücutta meydana gelen temel fiziksel belirtiler şunlardır:

  • Kalp atım hızının artması
  • Nefes alıp verme sıklığının değişmesi
  • Kas gerginliği ve terleme
  • Ağız kuruluğu ve kan basıncının yükselmesi

Anksiyete Ne Zaman Bir Bozukluğa Dönüşür?

Anksiyete, doğru yerde ve uygun düzeyde olduğunda, karşılaşılan durumlarla başa çıkmak için gerekli olan bir enerji kaynağıdır. Ancak kaygının yoğunluğu ve süresi uzadığında; kişinin iş, sosyal ve akademik yaşantısındaki işlevselliğini bozmaya başladığında bu durum bir anksiyete bozukluğu olarak tanımlanır. Kaygı bozukluklarıyla mücadelede ilk ve en önemli adım, kaygıyı doğru tanımaktır.

Kaygı ve Korku Arasındaki Temel Farklar

Kaygı ile korku benzer fiziksel tepkilere yol açtığı için sıklıkla birbirine karıştırılır. Ancak bu iki duygu arasında belirgin farklar mevcuttur. Korku, somut bir tehdit karşısında aniden ortaya çıkar ve kişinin tüm içsel kaynaklarını korunma amacıyla kullandığı bir durumdur. Anksiyete ise somut olmayan, bilinmeyen ve içten gelen belirsiz bir algıya dayalı tehdide verilen tepkidir.

ÖzellikKorkuKaygı (Anksiyete)
KaynakSomut ve belirli bir tehditBelirsiz, soyut ve içsel algı
Zaman AlgısıAniden ortaya çıkarGeleceğe yönelik ve uzun sürelidir
MekanizmaTüm baş etme mekanizmaları devrededirBaş etme mekanizmaları yetersiz algılanır

Kaygı Bozukluklarında Tehdit ve Tehlike Algısı

Kaygı bozukluklarının tamamında ortak nokta, çarpıtılmış bir tehdit ve tehlike algısıdır. Kaygı anında kişi, kendi baş etme mekanizmalarını küçük, tehdidi ise olduğundan çok daha büyük algılama eğilimindedir. Bu süreçte sergilenen kaçınma davranışları, anksiyetenin varlığını sürdürmesine ve kronikleşmesine hizmet eder.

Farklı Alanlarda Kaygı ve Tehdit Odakları

Algılanan tehditler, kaygı bozukluğunun türüne göre farklılık gösterir ve yaşamı çeşitli alanlarda kısıtlar:

  1. Sosyal Fobi: Tehdit algısı sosyal ortamlar üzerinedir.
  2. Yaygın Anksiyete Bozukluğu: Temel tehdit kaynağı belirsizliktir.
  3. Panik Bozukluk: Kişi kendi bedensel duyumlarını bir tehdit olarak algılar.
  4. Özgül Fobi: Belirli bir nesne veya duruma karşı yoğun tehlike algısı mevcuttur.

Sonuç olarak, bu tehdit algıları bireyin yaşam kalitesini düşürerek çeşitli alanlarda işlevsellik kaybına yol açmaktadır.

Etiketler

Kaygı bozukluğuAnksiyeteAnksiyete nedenleriKaygı nöbetiKaygı endişe bozukluğuKaygı

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Asiye Nur Nihan Yurdakul

Klinik Psikolog Asiye Nur Nihan Yurdakul

Uzm. Kl. Psk. Lisans eğitimini Psikoloji (İngilizce) tamamladıktan sonra, 2012 yılında klinik psikoloji yüksek lisans eğitimini Prof.Dr. Hakan Türkçapar’ın tez danışmanlığı ve süpervizyonu ile tamamlamıştır. 2007 yılında ‘şizofreniden gerçeğe’ ve ‘psikoatölye’ projelerinde Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesinde gönüllü çalışmalarda bulunmuştur. Lisans stajını Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi başta olmak üzere çeşitli hastane ve kurumlarda tamamlamış olup, yüksek lisans stajını Balıklı Rum Hastanesinde tamamlamıştır.
Yüksek lisans eğitimi öncesinde 2008 yılında Prof. Dr. Hanna R. Scherler’den, ‘1 Vaka, 7 Terapötik Bakış Açısı’ eğitimini almıştır. 2011 yılında Emel Stroup ve Hakan Türkçapar’dan Bilişsel Davranışçı Terapi, Davranış Bilimleri Enstitüsünden EMDR terapisi (1. ve 2. Düzey), stratejik aile terapisi, çözüm odaklı terapi eğitimlerini tamamlamış olup, yüksek lisans eğitimi sonrasında Dr. Alp Karaosmanoğlu’ndan şema terapi ve Aslıhan Topyay Özfidan'dan obezite tedavisinde bilişsel teknikler eğitimlerini tamamlamıştır. 4 yıl boyunca eylem metodunu kullanan, kişinin farkındalığını arttırmayı amaçlayan, hızlı ve etkili bir psikoterapi yöntemi olan Psikodrama Grup Terapisi eğitimini İstanbul Zerka Moreno Psikodrama Enstitüsü’nden almıştır.

İstanbul kalkınma ajansının desteklediği, İstanbul İl Özel İdaresi bünyesinde oluşturulan Cinsel İstismara Uğramış Çocukların Rehabilitasyonu Projesinde psikoterapist olarak görev yapmıştır. 2011 yılında meydana gelen Van depreminden hemen sonra Van ve Erçiş’te psikolojik ilk yardım faaliyetlerinde (travma sonrası stres bozukluğunun tedavisine yönelik seminerler, bireysel ve grup terapileri) bulunmuş, psikososyal müdahaleleri organize etmiştir. 2014 yılında Filipinler’de “Haiyan Tayfunun”dan zarar gören Filipin halkına psikolojik destek vermek için gönüllü Travma Psikoterapisti olarak “Bireysel” ve “Grup Psikoterapi” seansları uygulamıştır. 2015 Ocak ayında Uganda’da yetimhanelere psikososyal destek çalışmaları projesinde koordinatör olarak gönüllü çalışmalar yürütmüştür. 2016 yılında Nepal’de meydana gelen depremden sonra bölgede gönüllü psikososyal destek (travma sonrası stres bozukluğunun tedavisine yönelik seminerler, bireysel ve grup terapileri) çalışmalarında bulunmuştur. 2019 yılında Uluslararası Doğum Psikolojisi ve Doğum Ekipleri kongresinde ‘Doğum korkusunun giderilmesinde ilaçsız bir seçenek EMDR (Göz hareketleriyle Duyarsızlaştırma ve yeniden işleme) olgu sunumu’ başlıklı sözel bildiriyi sunmuştur. Bu çalışma hamileler üzerinde Türkiye'de uygulanan ilk EMDR çalışmasıdır.

Türkiye’nin çeşitli illerinde bilişsel davranışçı terapiye ve psikodramaya yönelik atölye çalışmaları yürütmektedir. Stres, sınav kaygısı ve depresyondan korunma yolları üzerine seminerler vermekte ve çeşitli yayın organlarında yazılar yazmaktadır. Klinik psikoloji pratiğinin yanında obezite ve duygusal beslenme özel çalışma alanıdır. Duygusal beslenme üzerine 2012 yılında bilimsel bir araştırma yürütmüş olup, obezite ve duygusal beslenme üzerine çeşitli yayın organlarında yazılar yazmakta ve TV programlarına katılmaktadır.

Aldığı Eğitimler

EMDR Terapisi 1. Düzey (Davranış Bilimleri Enstitüsü)
EMDR Terapisi 2. Düzey (Davranış Bilimleri Enstitüsü)
Stratejik Aile Terapisi (Davranış Bilimleri Enstitüsü)
Çözüm Odaklı Terapi Eğitimi (Davranış Bilimleri Enstitüsü)
Çocuk Merkezli Oyun Terapisi Egitimi (Reyhana Seedat)
Şema Terapi Egitimi (Dr. Alp Karaosmanoglu)
Çocuklar ve Ergenler ile EMDR (Prof. Dr. Ümran Korkmazlar)
1 Vaka, 7 Terapötik Bakış Açısı Eğitimi (Prof. Dr. Hanna R. Scherler )
Beck Yönelimli Kognitif Terapi (Dr. Emel Stroup)
Gestalt Terapi (Dr. Özge Mergen)
Dinamik Terapi (Prof. Dr. Can Tuncer)
Çocuk Psikopatolojisi (Doç.Dr. Şaziye Senem Başgül)
Psikodrama Grup Terapisi Eğitimi Temel Aşama (İstanbul Zerka Moreno Psikodrama Enstitüsü-IPI)
Aile Ağacı ve Psikodrama Eğitimi (İstanbul Zerka Moreno Psikodrama Enstitüsü-IPI)
Psikodrama Grup Terapisi Eğitimi Temel Aşama (İstanbul Zerka Moreno Psikodrama Enstitüsü-IPI)
Psikodrama Grup Terapisi Eğitimi Hazırlık Aşaması(İstanbul Zerka Moreno Psikodrama Enstitüsü-IPI)
Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (Prof. Dr. Hakan Türkçapar)
Rorschach Testi Eğitimi ve Uygulaması(Projektif Testler Derneği/Tevfika İkiz)
Bireysel Psikodrama Eğitimi (İstanbul Zerka Moreno Psikodrama Enstitüsü-IPI)
Çocuk ve Ergenler için Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimi (Prof. Dr. Emine Gül Kapçı)

Meslek

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.