Doktorsitesi.com

Deneyimsel Oyun Terapisi Nasıl İyileştirir?

Klinik Psikolog Merve Yılmaz
Klinik Psikolog Merve Yılmaz
30 Temmuz 2019117 görüntülenme
Randevu Al
Deneyimsel Oyun Terapisi Nasıl İyileştirir?
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuk Dünyasının Dili: Oyun ve Gerçeklik

Oyun, gerçek hayatın basit bir taklidi olmaktan ziyade, çocuğun yaşantısına uygun şekilde yeniden kurguladığı ve anlamlandırdığı bir süreçtir. Çocuklar, bu özel ortamda hayallerini yaşatır, arzuladıkları durumları yaratır ve yeni roller üstlenerek hayali ilişkiler geliştirirler. Yetişkinlerin aksine duygularını kelimelerle ifade etmekte zorlanan çocuklar, iç dünyalarını ve hislerini davranışları aracılığıyla oyun ortamına yansıtırlar.

Oyunun Çocuk Gelişimine Katkıları ve Kazanımları

Yaşam, yetişkinler için olduğu kadar çocuklar için de çeşitli stres ve gerilim unsurları barındırır. Bu unsurlar, çocukların bedeninde kaygı ve gerilim yaratan bir enerji olarak depolanır. Oyun, biriken bu enerjinin sağlıklı bir şekilde boşaltılması ve duyguların dışa vurumu için en kritik araçtır.

Oyunun çocuğa kazandırdığı temel beceriler şunlardır:

  • Psikolojik Gelişim: Mutluluk ve heyecan duyar, hayal gücü gelişir, öz güven kazanır ve kendini tanır.
  • Sosyal Beceriler: Paylaşmayı, uzlaşmayı, empati kurmayı ve dış dünya ile etkili iletişim kurmayı öğrenir.
  • Fiziksel ve Zihinsel Adaptasyon: Fiziksel enerjisini boşaltır, gerçek yaşama alışma becerisi kazanır ve esnek hareket etme yetisi edinir.
  • Problem Çözme: Risk almayı öğrenir, sorunlarına çözüm üretir ve disiplin kazanarak demokratik yaşama adım atar.
  • Kimlik Gelişimi: Kendi cinsiyetiyle özdeşleşir ve neyi yapıp yapamayacağının farkına varır.

Deneyimsel Oyun Terapisi (DOT) Nedir?

Deneyimsel Oyun Terapisi, Byron Norton ve Carol Norton tarafından geliştirilmiş profesyonel bir terapi yöntemidir. Bu yaklaşım, çocuk merkezli oyun terapisi ile ilişkisel oyun terapisinin entegrasyonu sonucunda ortaya çıkmıştır. Çocukların dünyayı bilişsel süreçlerden ziyade deneyimleriyle algıladıkları hipotezi üzerine inşa edilmiştir.

Deneyimsel Oyun Terapisinin Kullanım Alanları

Bu terapi yöntemi, geniş bir yelpazedeki psikolojik ve davranışsal sorunlarda etkili sonuçlar vermektedir:

Sorun KategorisiUygulama Alanları
Duygusal SorunlarTravma, aşırı hırçınlık, öfke problemleri, aşırı çekingenlik
Gelişimsel SorunlarDikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), dürtüsellik
Davranışsal SorunlarAlt ıslatma/kirletme, mastürbatif davranışlar
Rutin BozukluklarıUyku ve yeme bozuklukları, okul sorunları

Terapi Süreci ve Uygulama Esasları

Deneyimsel oyun terapisi, 2-11 yaş aralığındaki tüm çocuklara uygulanabilen bir yöntemdir. Terapi süresi; çocuğun yaşadığı sorunun türüne ve seansların sıklığına bağlı olarak değişkenlik gösterir. Bu süreçte oyun odası, çocuk için tam bir "güvenli bölge" olarak kabul edilir.

Çocuk Merkezli Yaklaşım ve Güven İlişkisi

Çocuklar, korku ve kaygılarını oyuna nasıl yansıtacaklarını doğal bir içgüdüyle bilirler. Bu nedenle süreç tamamen çocuk merkezli ilerler; çocuk istediği oyuncağı seçmekte, senaryoyu yazmakta ve rol dağılımı yapmakta özgürdür. Terapist, çocuk davet etmediği sürece oyuna müdahale etmez; ancak davet edildiğinde çocuğun kendisine atfettiği rolü üstlenir.

Terapistin Rolü ve Metaforların Önemi

Deneyimsel oyun terapisinde terapistin birincil görevi, çocukla sağlam bir güven ilişkisi kurmaktır. Bu bağ kurulduğunda, terapist süreci iki temel görev üzerinden yürütür:

  1. Metaforları Yorumlamak: Çocuğun oyuncak seçimleri ve kurguladığı senaryolar, gerçek dünyasına açılan kapılardır. Bu metaforlar, çocuğun yaşadığı travmalar ve içsel dünyası hakkında kritik kesitler sunar.
  2. Duygulanımı Yansıtmak (Deneyimi Zenginleştirmek): Terapist, çocuğun gerçek hayattaki korkularını oyun içinde yansıtarak deneyimi zenginleştirir. Örneğin; iğne korkusu olan bir çocuk doktor rolüne girdiğinde, terapistin korkusunu dile getirmesi çocuğun içsel geriliminin çözülmesine yardımcı olur.

Sonuç olarak; hayal gücü vasıtasıyla mutsuz bilinç, yitirdiklerini yeniden kazanarak dünyayı tekrar güvenli bir yuva olarak algılamaya başlar. Olumsuz yaşam deneyimlerini bir yük olarak taşımadan erkenden çözümlemek, sağlıklı bir yetişkinlik dönemi için hayati önem taşımaktadır.

Etiketler

PsikoterapiPsikolojik tedaviPsikolog kimdirÇocukpsikolojisiDeneyimsel oyun terapisiçocukruhsağlığıçocukveoyunçocukergenpsikolojisi

Yazar Hakkında

Klinik Psikolog Merve Yılmaz

Klinik Psikolog Merve Yılmaz

Uzman Klinik Psikolog Merve YILMAZ, lisans öncesi öğrenimlerinin ardından İstanbul Aydın üniversitesi Psikoloji bölümünde başladığı eğitimini başarıyla tamamlamıştır. Lisans eğitimi süresince Bakırköy Ruh ve Sinir Hastalıkları Hastanesi ve Bahçelievler Rehberlik Araştırma Merkezi'nde Stajyer Psikolog, Bakırköy ve Küçükçekmece Adliyeleri'nde Stajyer Adli Psikolog, son olarak Küçükçekmece Mustafa Pars İlkokulu'nda Stajyer Rehber Öğretmen olarak danışan kabulü yapmıştır.

Uzman Klinik Psikolog Merve YILMAZ, Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubu’nda ulusal psikoloji öğrencileri değişim programları koordinatörü ve denetim kurulu üyesi olarak faaliyetlerde bulunmuştur. 2 yıl Konya’da özel bir aile danışma merkezinde sorumlu müdür ve psikolog poziyonlarında çalışmıştır.  Uzm. Kl. Psk. Merve Yılmaz, Şubat 2022 tarihinde lise öğrencilerinde Covid -19 fobisinin üst biliş sorunları ve bilinçli farkındalık düzeyi ile ilişkisinin incelenmesi başlıklı Klinik Psikoloji Tezli Yüksek Lisansı’nı tamamlamıştır. Yüksek Lisans sürecinde danışanlarını İstanbul'da kabul eden Merve YILMAZ, şu anda Muğla/Marmaris'te kurucusu olduğu Meris Psikoloji'de hizmet vermektedir.

<

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.