Doktorsitesi.com

Anksiyete Bozuklukları

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy
Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy
18 Kasım 2025187 görüntülenme
Randevu Al
Anksiyete bozuklukları, kişilerin aşırı endişe, korku veya kaygı hissettiği ve bu durumların günlük yaşamlarını etkilediği psikiyatrik bozukluklardır. Bu bozukluklar, kişilerin normal yaşam işlevlerini bozar ve sosyal, akademik veya iş performansını etkiler.
Anksiyete Bozuklukları
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Anksiyete Bozuklukları Nedir?

Anksiyete bozuklukları, bireylerin aşırı endişe, korku veya kaygı hissettiği ve bu duyguların günlük yaşam işlevlerini ciddi şekilde kısıtladığı psikiyatrik durumlardır. Bu bozukluklar; kişinin sosyal, akademik ve iş performansını doğrudan olumsuz etkileyerek yaşam kalitesini düşürür.

Klinik özelliklerine göre anksiyete bozuklukları şu kategorilerde değerlendirilir:

  • Ayrılık Kaygısı Bozukluğu
  • Yaygın Anksiyete Bozukluğu
  • Sosyal Anksiyete Bozukluğu (Sosyal Fobi)
  • Seçici Konuşmazlık (Selektif Mutizm)
  • Panik Bozukluk
  • Agorafobi
  • Özgül Fobi

Anksiyete Bozukluğu Türleri ve Belirtileri

Ayrılık Kaygısı Bozukluğu (AKB)

Çocuğun bağlandığı kişiden (anne, baba veya bakım veren) ayrılma düşüncesiyle yaşadığı aşırı kaygı durumudur. Bu çocuklar, ebeveynlerinden ayrıldıklarında başlarına kötü bir şey geleceğinden korkarlar. Okula gitmeyi reddetme, evde tek başına kalamama ve uyku sorunları sık görülür. Ayrıca çarpıntı, baş ağrısı, karın ağrısı ve mide bulantısı gibi bedensel belirtiler eşlik edebilir.

Yaygın Anksiyete Bozukluğu (YAB)

Sürekli ve kontrol edilemez bir endişe halidir. YAB olan kişiler, günlük olaylar hakkında orantısız kaygı duyarlar. Bu durum; konsantrasyon bozukluğu, kas gerginliği, yorgunluk ve uyku problemleri gibi somatik belirtilere yol açar. Kişi, küçük zorluklar karşısında bile aşırı tepki verebilir ve işlevselliği bozulabilir.

Sosyal Anksiyete Bozukluğu (Sosyal Fobi)

Sosyal etkileşimlerde başkaları tarafından değerlendirilme korkusudur. Kişiler, topluluk önünde performans sergilemekten veya sosyal ortamlara girmekten kaçınırlar. Fiziksel olarak terleme, titreme, kızarma ve baş dönmesi gibi semptomlar yaşanabilir. Kaygı, olaydan haftalar önce başlayabilir.

Seçici Konuşmazlık (Selektif Mutizm)

Çocuğun güvenli hissettiği ortamlarda (ev gibi) normal konuşmasına rağmen, okul gibi sosyal stresli ortamlarda konuşmayı reddetmesidir. Genellikle okul döneminde fark edilir ve akademik başarıyı olumsuz etkiler.

Panik Bozukluk

Ani ve beklenmedik panik ataklar ile karakterizedir. Atak sırasında; nefes darlığı, göğüs ağrısı, ölüm korkusu ve gerçeklikten kopma (depersonalizasyon) hissi yaşanabilir. Atakların tekrarlayacağı korkusu, kişinin günlük yaşamını felç eden bir kaygıya dönüşür.

Agorafobi ve Özgül Fobi

Agorafobi, kaçışın zor olduğu kalabalık veya açık alanlarda duyulan yoğun korkudur. Özgül fobi ise belirli bir nesne veya duruma (yükseklik, hayvan vb.) karşı duyulan aşırı korkudur. Özgül fobiler genellikle sadece o uyaranla sınırlı kalır.

Anksiyete Bozukluklarının Nedenleri

Anksiyete bozukluklarının ortaya çıkmasında çok faktörlü bir yapı söz konusudur. Bu nedenler şu şekilde tablolaştırılabilir:

Faktör GrubuAçıklama
Genetik ve BiyolojikAile öyküsü ve beyindeki nörotransmitter (serotonin, dopamin) dengesizlikleri.
PsikolojikDüşük özsaygı, mükemmeliyetçilik ve aşırı endişe eğilimi.
ÇevreselÇocukluk travmaları, istismar, zorbalık ve stresli yaşam olayları (boşanma, ölüm).
Tıbbi DurumlarTiroid hastalıkları ve kalp rahatsızlıkları gibi medikal problemler.

Tanı ve Değerlendirme Süreci

Anksiyete bozukluklarında tanı, uzman bir ruh sağlığı profesyoneli tarafından konur. Süreç şu adımları içerir:

  1. Klinik Görüşme: Semptomların başlangıcı, şiddeti ve sıklığı detaylıca sorgulanır.
  2. Öykü Alımı: Aile geçmişi, travmalar ve genel sağlık durumu analiz edilir.
  3. Anksiyete Ölçekleri: Kaygı düzeyini ve günlük yaşama etkisini ölçen bilimsel testler uygulanır.
  4. Ayırıcı Tanı: Belirtilerin başka bir tıbbi nedenden kaynaklanıp kaynaklanmadığı incelenir.

Tedavi İlkeleri ve Yöntemleri

Anksiyete bozukluklarının tedavisinde etkinliği kanıtlanmış iki temel yaklaşım bulunmaktadır:

Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)

Hafif ve orta düzeydeki vakalarda ilk tercih edilen yöntemdir. BDT, bireyin olumsuz düşünce kalıplarını değiştirmeyi ve kaygı tetikleyicileriyle başa çıkma becerilerini geliştirmeyi hedefler.

İlaç Tedavisi (SSRI)

Şiddetli belirtilerde veya terapiye erişimin kısıtlı olduğu durumlarda serotonin geri alım inhibitörleri (SSRI) kullanılır. Bu ilaçlar, çocuk ve ergenlerde güvenilir ve etkili bir seçenek olarak kabul edilir.

Kombine Tedavi: Araştırmalar, BDT ve ilaç tedavisinin birlikte uygulanmasının, tek başına uygulanan yöntemlerden daha hızlı ve etkili sonuç verdiğini göstermektedir. Tedavi sürecinde aile ile iş birliği yapmak, sosyal destek ve eğitim stratejilerini sürece dahil etmek iyileşme başarısını artırır.

Yazar Hakkında

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy, 1988 yılında Bursa’da doğdu. Şehit Osman AltınkuyuAnadolu Lisesinden mezun olduktan sonra İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi’nde tıp eğitimini tamamlayarak 2013 yılında tıp doktoru ünvanı aldı. Aynı yılİstanbul Tıp Fakültesi’nde ‘’Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları’’ uzmanlık eğitimine başladı. ‘’Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Alan Erkek Çocuklarda, İnhibinB, AMH, DHEA-S Serum Düzeylerinin ve Parmak Oranının (2D/4D) Sağlıklı Kontroller İle Kıyaslanması’’ başlıklı tezini başarı ile tamamlayarak 2021 yılında Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları uzmanı ünvanını aldı. 2022-2024 yılları arasında Sancaktepe Şehit Prof. Dr. İlhan Varank Eğitim ve Araştırma Hastanesinde mecburi hizmetini tamamladı.
Uzmanlık eğitimi ve çalışma hayatı sürecinde, çok sayıda eğitim, seminer ve kongreye katıldı. Bu eğitimlerden öne çıkanlar;

• 2014-2016 yılları arasında Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği tarafından düzenlenen ve Maria Ceu Salvador tarafından verilen Çocuk ve Ergenler için Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimini ve süpervizyonunu tamamladı.

• 2015-2016 yılları arasında Psikoterapi Komisyonu tarafından düzenlenen ‘’Psikodinamik Kuramlar Kursu’’ na katıldı.

• Kiddie-Sads Eğitimi (Okul çağı çocukları için duygulanım bozuklukları ve şizofreni görüşme çizelgesi- şimdi ve yaşam boyu versiyonu örneğinde yapılandırılmış görüşme teknikleri) tanısal değerlendirme eğitimi, 2016, Prof. Dr. Fatih ÜNAL

• 2022 yılında EMDRIA eğitmeni Roy Kiessling tarafından verilen Uluslararası Akredite EMDR 1. Ve 2. Düzey eğitimimi tamamladıktan sonra 2023 yılı itibari ile EMDRIA akredite EMDR terapisti oldu.

• Ann Beckley-Forest ve Annıe Monaco tarafından düzenlenen’ Let’s Play EMDR: Fundamentals of EMDR with Children’ eğitimine katılmıştır.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.