PUZZLE SORUNSALI !!

Çocuk Yetiştirmede Zeka Odaklı Yaklaşımlar ve Puzzle Tutkusu

Günümüzde çocuk yetiştirme süreçlerinde puzzle (yapboz) kullanımı, ebeveynler için vazgeçilmez bir gelişim aracı haline gelmiştir. Birçok aile, puzzle çözmenin çocukları doğrudan daha zeki kıldığına inanmakta ve bu aktiviteye büyük anlamlar yüklemektedir. Özellikle çocuğun kaç parçalı puzzle yapabildiği bir başarı kriteri olarak görülmekte, parça sayısı arttıkça zekanın da katlanarak geliştiği varsayılmaktadır. Ancak bu süreçte çocuğun ilgisi göz ardı edilerek, puzzle yapmaya zorlanması sıkça karşılaşılan bir durumdur.

Eğitim kurumları ve kreşlerin de bu akıma dahil olarak özel etkinlikler düzenlemesi, puzzle konusundaki toplumsal vurguyu artırmaktadır. Elbette puzzle yapmak zararlı veya gereksiz bir aktivite değildir; ancak bu konuya yüklenen aşırı anlam ve zeka gelişimi beklentisi sorgulanmaya muhtaçtır.

Popüler Akımlar: Mental Aritmetik ve Zeka Geliştiren Kurslar

Zeka gelişimi konusundaki toplumsal arayışımız sadece puzzle ile sınırlı kalmamış, bir dönem popülerleşen mental aritmetik gibi akımlarla farklı bir boyuta taşınmıştır. Hesap makinesinin saniyeler içinde yapabildiği işlemleri çocukların zihinden yapması, aileler için büyük bir gurur kaynağı olmuştur. Bu durum, mantar gibi çoğalan kursların ve zeka geliştirme vaadiyle açılan merkezlerin önünü açmıştır.

Kısıtlı imkanlara sahip ailelerin dahi büyük fedakarlıklarla çocuklarını gönderdiği bu kurslar, genellikle zekanın sadece tek bir boyutuna odaklanmaktadır. Oysa asıl odaklanılması gereken nokta, hesap makinelerinin yapamadığı ancak insan beyninin en temel işlevi olan problem çözme becerisi olmalıdır.

Ebeveynlerin Zeka Kavramına Odaklanma Nedenleri

Ailelerin zeka kavramına bu denli yoğunlaşmasının temelinde, çocuklarının geleceğine dair duydukları derin endişeler yatmaktadır. Üniversiteli işsizler ordusu ve günümüzün sert rekabet koşulları, anne ve babaları bu yarışın bir parçası olmaya itmektedir. Ebeveynlerin bu çabası tamamen iyi niyetli olsa da, piyasadaki her oluşumun aynı iyi niyeti taşımadığı ve ailelerin bu zeka geliştirme tuzağına düşebildiği görülmektedir.

Zeka, çok boyutlu ve sürekli gelişen bir kavramdır. Sadece sayısal veya mantıksal işlemlere odaklanıldığında, zekanın diğer kritik boyutları ihmal edilmektedir. Bu boyutlar şunlardır:

• Sözel beceriler ve kendini ifade etme yeteneği,
• Problem çözme ve pratik çözüm üretme kabiliyeti,
• Neden-sonuç ilişkisi kurabilme yetisi,
• Sosyal uyum ve sorumluluk bilinci.

Aşırı Korumacı Ebeveynlik ve Problem Çözme Becerisi

Çocukların zekasını geliştirmeye çalışırken, aslında onların hayatta kalabilmesi için en gerekli olan sorun çözme yetilerini ellerinden alabiliyoruz. Ebeveynler olarak çocukların karşılaşabileceği her türlü problemi biz çözdüğümüzde, onların bu alanda gelişmesini engelliyoruz. Çocukların sıkılmasına müsaade etmiyor, her anlarını teknolojik cihazlarla dolduruyoruz.

Sonuç: Sosyal Bir Varlık Olarak Çocuk Yetiştirmek

Çocuğunun sorumluluk almadığından, odasını toplamadığından veya sınır tanımadığından şikayet eden ebeveynlerin, gelişim sürecindeki bu eksiklikleri analiz etmesi gerekir. Çocuklarımızın sadece akademik veya zihinsel skorlarla değil, sosyal bir varlık olarak sorun çözerek ayakta kalabileceğini unutmamalıyız. Gerçek zeka, hayata karşı hazırlıklı olmak ve karşılaşılan engelleri aşabilme becerisinde gizlidir.