Doktorsitesi.com

Obsessif Kompulsif Bozukluk

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy
Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy
18 Kasım 2025166 görüntülenme
Randevu Al
Birçok çocuk ara sıra onları rahatsız eden düşüncelere sahip olur ve eylemleri aslında mantıklı olmasa bile bu düşünceler hakkında bir şeyler yapmaları gerektiğini hissedebilirler.
Obsessif Kompulsif Bozukluk
Yapay Zeka ile geliştirilmiş versiyon

İçerik yapay zeka ile optimize edilmiştir

Çocuklarda Obsesif Kompulsif Bozukluk (OKB) Nedir?

Birçok çocuk zaman zaman mantıklı olmasa dahi belirli düşüncelere kapılabilir ve bu düşünceler doğrultusunda hareket etme zorunluluğu hissedebilir. Ancak bu istenmeyen düşünceler ve tekrarlayıcı davranışlar sıklaştığında, çocuğun gününü kısıtladığında veya ciddi rahatsızlık verdiğinde Obsesif Kompulsif Bozukluk (OKB) tanısı söz konusu olmaktadır. OKB, temel olarak zihni meşgul eden rahatsız edici düşünceler (obsesyon) ve bu rahatsızlığı gidermek amacıyla sergilenen eylemlerden (kompulsiyon) oluşur.

Obsesyon ve Kompulsiyon Belirtileri Nelerdir?

Çocuklarda OKB belirtileri, çocuğun günlük rutinlerini ve sosyal aktivitelerini engelleyecek düzeyde olabilir. Bu durumun en belirgin yansımaları şunlardır:

  • İstenmeyen Düşünceler: Kaygı veya sıkıntıya neden olan, sürekli tekrarlayan dürtü ve imgeler.
  • Zihinsel Ritüeller: Sayı saymak, kelimeleri sessizce veya yüksek sesle defalarca tekrar etmek zorunda hissetmek.
  • Tekrarlayıcı Eylemler: El yıkama, eşyaları belirli bir sıraya dizme veya kapının kilitli olup olmadığını defalarca kontrol etme.
  • Katı Kurallar: Bir takıntının yarattığı kaygıyı dindirmek için belirli kurallara harfiyen uyarak hareket etmek.

Yaşa Göre Değişen OKB İçerikleri

Obsesif düşüncelerin içeriği çocuğun gelişimsel dönemine göre farklılık gösterebilir. Küçük yaştaki çocuklar genellikle kendilerine veya aile üyelerine zarar geleceği korkusuna (örneğin hırsız girmesi) odaklanırken; ergenlik dönemindeki gençler mikrop kapma veya kirli yiyeceklerle hasta olma korkusu yaşayabilirler. Bu korkularla başa çıkmak için geliştirilen "ritüeller", çocuk için bir kaçış yolu olsa da zamanla hayatı zorlaştıran bir döngüye dönüşür.

OKB Hakkında İstatistiksel Bilgiler ve Eşlik Eden Durumlar

OKB, çocukluk ve ergenlik döneminde azımsanmayacak bir sıklıkta görülmektedir. Bu bozukluğa genellikle diğer psikiyatrik durumlar da eşlik eder.

ÖzellikDetaylar
Görülme Sıklığı%1 - %3 oranında
Cinsiyet DağılımıErkeklerde kızlara oranla daha sık görülür
Başlangıç YaşıSıklıkla 9-10 yaş (6-12 yaş arası herhangi bir dönem)
Eşlik Eden BozukluklarTikler, DEHB, Depresyon, Kaygı Bozuklukları

OKB’nin Nedenleri ve Tanı Süreci

OKB tanısı, uzmanlar tarafından çocuk ve aileden alınan detaylı bilgiler doğrultusunda konulur. Tanı aşamasında en kritik kriterler; belirtilerin ne kadar zaman aldığı, yaşanan endişenin şiddeti ve bu durumun çocuğun hayat kalitesi üzerindeki etkisidir. Araştırmalar, bu bozukluğun temelinde bazı beyin bölgelerindeki yapısal ve işlevsel farklılıkların yanı sıra nörotransmiter sistemlerinin rol oynadığını göstermektedir.

Genetik faktörler OKB gelişiminde büyük önem taşır. Aile bireylerinden birinde OKB öyküsü bulunması, çocuk için önemli bir risk faktörüdür. Belirtiler genellikle sinsi bir şekilde başlar ve zamanla yerleşir.

Ebeveyn Tutumları ve İletişimin Önemi

Ebeveynler bazen çocuklarının kaygısını azaltmak amacıyla farkında olmadan takıntılara iştirak edebilirler. Örneğin; çocuğun yerine kapıya dokunmak veya temizlik ritüellerine yardım etmek, kısa vadede rahatlama sağlasa da uzun vadede takıntıların artmasına neden olur.

Çocuklar ve ergenler, yaşadıkları bu durumdan dolayı genellikle utanç ve mahcubiyet hissederler. Düşünceleri nedeniyle "deli" olduklarını sanarak konuşmaktan çekinebilirler. Bu noktada ebeveynlerin çocuklarıyla kuracağı sağlıklı iletişim, sorunun anlaşılması ve doğru desteğin sağlanması açısından hayati önemdedir.

Tedavi Yöntemleri ve Uzman Desteği

Çocuklarda OKB, doğru müdahalelerle etkili bir şekilde tedavi edilebilen bir bozukluktur. Tedavi süreci genellikle şu bileşenleri içerir:

  1. Psikoterapi: Özellikle bilişsel ve davranışsal teknikler (Bilişsel Davranışçı Terapi) çok etkilidir.
  2. İlaç Tedavisi: Gerekli görüldüğünde serotonin geri alım inhibitörleri (SSRI’ler) kullanılır.
  3. Aile Eğitimi: Tedavinin başarısı için ailenin sürece dahil edilmesi ve bilgilendirilmesi şarttır.

Karmaşıklaşan OKB süreçlerini yönetmek ve çocuğun sağlıklı gelişimini desteklemek için bir çocuk ve ergen psikiyatristinden profesyonel yardım alınması ihmal edilmemelidir.

Yazar Hakkında

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy

Uzm. Dr. Şeyda Çelik Göksoy, 1988 yılında Bursa’da doğdu. Şehit Osman AltınkuyuAnadolu Lisesinden mezun olduktan sonra İstanbul Üniversitesi İstanbul Tıp Fakültesi’nde tıp eğitimini tamamlayarak 2013 yılında tıp doktoru ünvanı aldı. Aynı yılİstanbul Tıp Fakültesi’nde ‘’Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları’’ uzmanlık eğitimine başladı. ‘’Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Alan Erkek Çocuklarda, İnhibinB, AMH, DHEA-S Serum Düzeylerinin ve Parmak Oranının (2D/4D) Sağlıklı Kontroller İle Kıyaslanması’’ başlıklı tezini başarı ile tamamlayarak 2021 yılında Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları uzmanı ünvanını aldı. 2022-2024 yılları arasında Sancaktepe Şehit Prof. Dr. İlhan Varank Eğitim ve Araştırma Hastanesinde mecburi hizmetini tamamladı.
Uzmanlık eğitimi ve çalışma hayatı sürecinde, çok sayıda eğitim, seminer ve kongreye katıldı. Bu eğitimlerden öne çıkanlar;

• 2014-2016 yılları arasında Kognitif ve Davranış Terapileri Derneği tarafından düzenlenen ve Maria Ceu Salvador tarafından verilen Çocuk ve Ergenler için Bilişsel Davranışçı Terapi Eğitimini ve süpervizyonunu tamamladı.

• 2015-2016 yılları arasında Psikoterapi Komisyonu tarafından düzenlenen ‘’Psikodinamik Kuramlar Kursu’’ na katıldı.

• Kiddie-Sads Eğitimi (Okul çağı çocukları için duygulanım bozuklukları ve şizofreni görüşme çizelgesi- şimdi ve yaşam boyu versiyonu örneğinde yapılandırılmış görüşme teknikleri) tanısal değerlendirme eğitimi, 2016, Prof. Dr. Fatih ÜNAL

• 2022 yılında EMDRIA eğitmeni Roy Kiessling tarafından verilen Uluslararası Akredite EMDR 1. Ve 2. Düzey eğitimimi tamamladıktan sonra 2023 yılı itibari ile EMDRIA akredite EMDR terapisti oldu.

• Ann Beckley-Forest ve Annıe Monaco tarafından düzenlenen’ Let’s Play EMDR: Fundamentals of EMDR with Children’ eğitimine katılmıştır.

Önemli Bilgilendirme

Site içerisinde bulunan bilgiler bilgilendirme amaçlıdır. Bu bilgilendirme kesinlikle hekimin hastasını tıbbi amaçla muayene etmesi veya tanı koyması yerine geçmez.